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… Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-09-6 Paginas 47-78 Año 2012 En este trabajo presentamos una síntesis del modelo teórico sobre el conocimiento y la instrucción matemática, en cuya elaboración venimos trabajando desde hace varios años. Como rasgos … de resolución de problemas, a los recursos expresivos y la asunción coherente de supuestos pragmáticos y realistas sobre el significado de los objetos matemáticos. El modelo de cognición matemática elaborado se adopta como elemento clave …
… Año 2012 El objetivo de este trabajo es analizar el desarrollo de las culturas académicas en la UNAM y la UAM a partir de una serie de entrevistas a profundidad realizadas a académicos de ambas instituciones. Estos testimonios permiten la … de la universidad pública, como a los efectos de las nuevas políticas para la educación superior. Esta idea nace de una de las hipótesis eje de este trabajo, en la cual se plantea la necesidad de analizar los cambios en las Instituciones de … con objetivos comunes y con un propósito social la tarea es más fácil y gratificante (…). Quiero expresar que los primeros cuatro años se distinguieron por la armonía y la construcción integral del modelo educativo, contando con el apoyo del …
… Conceptualizaciones sobre el trabajo académico del profesor universitario Anexo Documento Conceptualizaciones sobre el trabajo académico del profesor universitario Titulo Conceptualizaciones sobre el trabajo académico del profesor … a transformaciones que dieron lugar a nuevas conceptualizaciones. Para llegar al concepto de trabajo académico hace una diferenciación entre los conceptos de comunidad científica, universitaria y académica; en esta última, argumenta sobre … en el orden de lo filosófico, apartada de toda significación práctica, y de su trabajo se desprendía la producción de escritos como el caso de Los Diálogos de Platón; además, fue la forma tradicional para poner en circulación el co- …
… Sociales e Interculturalidad 2016 Políticas públicas ambientales en la sostenibilidad de los páramos en Cundinamarca. Una mirada desde la escuela, las culturas ambientales y la educación para la paz Doctorado Universidad Nacional de Educación … Doctorado en Lógica Historia y Filosofía de la Ciencia 2012 Aproximación al debate de los Modelos Científicos desde una perspectiva inferencialista. Maestría Universidad Pedagógica Nacional Magíster en Docencia de la Física 1995 …
… Publicaciones recientes Artículo : "La lectura y escritura académicas y la vida política en el aula universitaria: hacia una literacidad ética". Doris Adriana Santos Caicedo. Forma y Función, Vol. 29, No. 2, págs. 157-181, 2016, ISSN: 0120-338X. … 1, págs. 113-128, 2012, ISSN: 0965-0792. Artículo : "Mimesis y Bilingüismo ideológico: un Análisis Crítico del Discurso sobre la diversidad en un documento de política educativa universitaria en América Latina". Doris Adriana Santos Caicedo. … 1, págs. 113-128, 2012, ISSN: 0965-0792. Artículo : "Mimesis y Bilingüismo ideológico: un Análisis Crítico del Discurso sobre la diversidad en un documento de política educativa universitaria en América Latina". Doris Adriana Santos Caicedo. …
… ISSN 2215-8227 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 160-178 Año 2012 En la actualidad, la investigación educativa sobre la formación de profesores de ciencias recomienda la consideración de contextos alternativos a los habituales, … centrados en el aula de clase y en los contenidos que se enseñan, de modo tal que permitan la reflexión crítica sobre las prácticas educativas. De otra parte, la acción reflexiva compartida favorece construir fundamentadamente estilos … docente. Problema Delors en 1996 anota que el conjunto de tareas que les son propias a la educación deben estructurarse en cuatro pilares: aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a vivir juntos. Si bien estos aspectos se …
… Disciplinar específico Investigativo-metodológico Comunicativo & TICs 1. Presentación La filosofía actual ha encontrado una de sus figuras prominentes en el pensador francés Jean-Luc Marion. Se puede caracterizar su principal contribución en … metafísica occidental. Para Marion, un fenómeno saturado es aquél en el que los actos ponentes de la subjetividad, priman sobre las formas de donación del fenómeno a los procesos noéticos y/o subjetivos. En este curso se estudiará, entonces, en su … de tipo cátedra. 4. Evaluación Informes de lectura 30% Participación en las clases 30% Ensayo Final 40% Nota: Los escritos pueden –e idealmente deben– expresar puntos de vista propios. No obstante, debe aludir de manera clara y precisa a …
… Pedagogía de las emociones en una educación para la Paz Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 14:54 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Marieta … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento pedagogia_de_las_emociones_en_una_educacion_para_la_paz.pdf A pesar de haber vivido más de 60 años de conflicto armado, los hechos bélicos que han afectado … juzgar y comprender los hechos atroces. Se produce un combate, señala el autor, en la memoria y el juicio que se emite sobre el pasado y en las lecciones que sacamos de él. De esta forma, “narrar lo inefable” aparece como oportunidad de …
… señalando la ganancia de tratarlos desde esta perspectiva. Representaciones y concepciones ¿Qué es la realidad? Es una pregunta aparentemente trivial, como lo planteó La- tour (2001) en el comienzo del texto «La esperanza de Pandora», … a propiciar cambios a partir de prácticas (Mosquera & Furió, 2008). Un caso específico en el estudio de las concepciones sobre la naturaleza con relación a su formación previa, el contexto profesional y el entorno cultural, es el desarrollado por … eventos y textos, en particular de un libro sobre modelos de representación y entendimiento científico, retoma los ensayos escritos entre 1953 y 1978 a manera de compilación. Específicamente en el capítulo 11 discute la percepción, la …
… ISBN 978-958-8897-35-6 Paginas 159-173 Año 2015 En EE.UU, específicamente en Carolina del Norte, se aprobó en el año 1830, una ley que prohibía enseñar a los negros esclavizados a leer y a escribir. Esta legislación castigaba con multas y cárcel al … esclavizados era la conveniente, o si los contenidos eran los adecuados a su situación. Según parece, la única valoración sobre este acto estaba dirigida a inquietarse por lo que podría provocar en la persona esclavizada y el desenlace que tal … frente a la pluralidad de discursos (literarios, paraliterarios y no literarios) que habitan en nuestras sociedades. Cuatro «marcos» orientadores de la práctica docente en cuan- to a la enseñabilidad de la literatura La práctica docente, la …