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… LEC. Correos Electrónicos: harthur400@yahoo.com / harthur40@hotmail.com U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 106 Memorias del Encuentro Internacional nidad, para reflexionar sobre ella y más allá de ella, para … referenciados aquí y en el marco de una transformación curricular permanente. U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 108 Memorias del Encuentro Internacional Los espacios donde se construye esta experiencia Los primeros … al desenvolvimiento histórico de los diferentes modelos de lectura y escritura y sus implicaciones en el ámbito de la edu- cación, la pedagogía, la formación, la experiencia, y brindarles herramien- tas para plantear sus propias perspectivas y …
… estudiante, propios de las relaciones del aula, es importante plantear en este momento que, desde un punto de vista éti- co-discursivo-práctico, cada uno de estos dos roles sociales, y ambos en estrecha relación, constituyen, por excelencia, el … ¿Qué me quiere comunicar? ¿Qué debo saber para comprender el texto? Desde hace tres dé- cadas la comunidad colombiana de edu- cadores matemáticos viene investigando, reflexionando y deba- tiendo sobre la forma- ción matemática de los niños, niñas … y exige una mirada interdisciplinar y en al- gunos casos transdisciplinar. Pensar el para qué de la educación, de la edu- cación matemática y del lenguaje y la educación, implica poner en rela- ción múltiples factores de orden teórico y …
… de los años ochenta. CA PÍ TU LO TERCERO Es cu el a y ed uc ac ió n su pe ri or : Te m as p ar a la r ef le xi ón 164 co años y dio paso al Instituto Colombiano de Pedagogía (Icolpe), que continuó con el trabajo realizado” (Molano, 2011: 170). … permite concluir que las transformaciones son producto de intereses políticos, religiosos y económicos o producto de co- yunturas a nivel internacional sobre los países de la región. Esto implica resaltar la importancia de continuar con … Colombia: UPN. Jaramillo, J. (s.f.) Decreto orgánico de instrucción pública noviembre de 1870. En http://www.pedagogica.edu.co/storage/rce/articulos/5_8docu.pdf León, O. (2012). Cien años de reformas y un problema actual en la enseñanza de la …
… Doctorado Interinstitucional de Educación, Énfasis: Lenguaje y Educación. U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 76 Elsa María Ortiz Casallas en el campo de la identidad profesional del profesorado en España. Ellos … y trabajo de los profesores de enseñanza secundaria. Institución y profesión do- U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 78 Elsa María Ortiz Casallas cente desde una perspectiva intercultural; por último, La experiencia … multiculturalismo identitario, colonización disciplinaria y epistemologías decoloniales. Fuente: http://www. javeriana.edu.co/Facultades/C_Sociales/universitas/63/Grosfoguel.pdf Jelin, E. & Lorenz, F. G. (2004). La educación y memoria. La …
… el presente trabajo examinamos las ventajas y desventajas del aprendizaje de 308 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s María Luján Tubio lenguas asistido por computador apoyándonos en estudios realizados en la Facultad de … programas de voz sobre protocolo de Internet («VoiP») como Skype, por ejemplo, ofrecen a los usuarios la oportunidad de co- municarse en tiempo real, chatear, verse y compartir información de todo tipo (enlaces, archivos, etc.) sin salir de sus … Luján Tubio Apreciaciones finales y sugerencias En Colombia, en la actualidad, todavía existe cierta resistencia a la edu- cación a distancia o virtual, en particular en lo que concierne a los idio- mas. Algunos estudiantes colombianos (sobre …
… and skill of the experienced practitioner?” 3 “How do teachers learn to teach?” C A P ÍT U LO P R IM ER O 14 Lo s co no ci m ie nt os d oc en te s: m úl tip le s ap ro xi m ac io ne s qu e ex ho rt an s u re co no ci m ie nt o tan una … los estudiantes; f) el conocimiento del contexto educativo; y g) el conocimiento de los objetivos, valores y finalidades edu- cativas, así como de sus fundamentos filosóficos e históricos, que de mane- ra simplificada denominaremos … Pedagogical Context Knowledge: Toward a fuller understanding of what good science teachers know. En: Science Teacher Edu- cation (85), 426-453. Bennett, C. (1996). Teacher perspectives: Strengthening reflective teacher educa- tion. En: …
… empezamos a ver que 1 Segunda edición de 2013 basada en la Lección Inaugural del Doctorado Interinstitucional en Edu- cación DIE, Sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, 2011 26 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e C al da s Carlos Eduardo Vasco Uribe «allá afuera» tampoco hay sistemas específicos claramente definidos, ni … o no como modelo. Así puede develarse el abuso de la expresión «sistema dinámico» en ciertos discursos en la investigación edu- cativa y en la psicología cognitiva que quieren valorizarse por el uso impreciso y engañoso de la teoría matemática de …
… con mención en Sociología. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Sede México, 2010. pp. 9-58. http://www.flacso.edu.mx/biblioiberoamericana/TEXT/DOCCS_VI_promocion_2006- 2009/Reyes_A.pdf http://www.flacso.edu.mx/biblioiberoamericana/TEXT/DOCCS_VI_promocion_2006-2009/Reyes_A.pdf http://www.flacso.edu.mx/biblioiberoamericana/TEXT/DOCCS_VI_promocion_2006-2009/Reyes_A.pdf …
… de julio del presente año, teniendo en cuenta la revisión del documento de tesis que realizará el estudiante junto con su co-directora de co-tutela internacional, Dra. Catherine Blaya. De igual manera, el CADE avala que los gastos de desplazamiento del estudiante … de julio del presente año, teniendo en cuenta la revisión del documento de tesis que realizará el estudiante junto con su co-directora de co-tutela internacional, Dra. Catherine Blaya. De igual manera, el CADE avala que los gastos de …