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… científico e implicaciones didácticas Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Revista Educación y Pedagogía Pais Colombia Editorial Universidad de Antioquia ISSN 0121-7593 Volumen 9 Fasciculo 18 Paginas 131-144 Año 1997 El presente artículo muestra que la imagen pública y escolar acerca de la naturaleza de las ciencias no se corresponde con los planteamientos de los epistemólogos e investigadores en didáctica de las ciencias, y que esto puede no estar generando, entre los estudiantes, actitudes científicas adecuadas. …
… Concepciones y prácticas de los profesores de ciencias en formación inicial en relación al enfoque intercultural en la enseñanza de las ciencias. Un estudio en el contexto colombiano Colombia, así como los países del Abya Yala (América) representan sociedades pluriétnicas y multiculturales. Por tanto, es evidente la diversidad cultural, la heterogeneidad de saberes y prácticas de distintos … de saberes y prácticas de distintos orígenes. De acuerdo con el Artículo 67 de la constitución política, la educación en Colombia es un derecho y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, y …
… webmaster el Mar, 10/02/2015 - 10:59 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 5 Horario Lunes y miércoles de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Syllabus … DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-‐UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Referentes socioculturales de la investigación Código: …
… Un enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática Anexo Documento Un enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática Titulo Un … y la instrucción matemática Autor(es) Juan Díaz Godino, Cármen Batanero y Vicenç Font Moll Titulo del Libro Perspectivas en la Didáctica de las Matemáticas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-09-6 Paginas 47-78 Año 2012 En este trabajo presentamos una síntesis del modelo teórico sobre el conocimiento y la instrucción matemática, en cuya …
… Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral Enviado por webmaster el Mié, 05/08/2015 - 11:48 Periodo Académico 2015-3 … Se destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción de proyectos de tesis doctorales que … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Seminario: Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación …
… juvenil como ciudadanía cultural: una aproximación teórica desde los estudios culturales Autor(es) Germán Muñoz González y Diego Alejandro Muñoz Gaviria Titulo de la Revista Revista Argentina de Sociología Pais Argentina Editorial Consejo de Profesionales en Sociología ISSN 1667-9261 Volumen 6 Fasciculo 11 Paginas 217-236 Año 2008 Este escrito realiza un acercamiento teórico–reconstructivo a los llamados estudios culturales, resaltando sus aportes para la comprensión, en el contexto de las ciencias sociales, de las juventudes como formas de vida que operan y se legitiman en la cotidianidad. …
… Acta CADE No. 20, Octubre 8 de 2015 Enviado por webmaster el Jue, 29/10/2015 - 18:23 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. Seguimiento proceso de … Convocatoria COLCIENCIAS. Aplazamiento curso de Bilingüismo. Capacitación ISI Web. Convocatoria pasantía de investigación en Chile. Notificación vencimiento de tiempos para la obtención del título. Representación en la Red Colombiana de Postgrados … SOLER CASTILLO, Presidenta del CADE. Dr. Carlos Arturo GUEVARA AMÓRTEGUI, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura, y Grupo de Investigación …
… Reflexiones para una didáctica de las ingenierías (primera parte) Referencia Educación en Ingeniería, número 13 Titulo Reflexiones para una didáctica de las ingenierías (primera parte) Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres, Carlos Enrique Montenegro Marín y Rómulo Gallego Badillo Titulo de la Revista Revista Educación en Ingeniería Pais Colombia Editorial ACOFI ISSN 1900-8260 Volumen 7 Fasciculo 13 Paginas 83-90 Año 2012 En este artículo los … En este artículo los autores plantean una reconstrucción histórica y epistemológica entre ciencia e ingeniería, partiendo de …
… Conexiones entre la lectura académica y la teoría sociológica de pierre bourdieu. Hacia una perspectiva de análisis de las prácticas lectoras universitarias Anexo … universitarias Autor(es) Emilce Moreno Mosquera Titulo del Libro Lenguaje, cultura e investigación: problemas emergentes en educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-40-0 Paginas 83-103 Año 2015 En este capítulo se pretende analizar la lectura académica como una práctica que ocurre en contextos disciplinares que …
… La formación en la diversidad y con la diversidad: una necesidad para la formación ciudadana de la población con limitación visual Imagen Referencia Educación y Ciudad Titulo La formación en la diversidad y con la diversidad: una necesidad para la formación ciudadana de la población con limitación visual … Desde una perspectiva de la formación en la diversidad y con la diversidad, se presentan los resultados de la investigación desarrollada por el equipo interinstitucional e …