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… 2. Crítica de Vygotski4 a la propuesta de Piaget. 3. Generalidades sobre el planteamiento de Vygotski en torno … (DIE). Universidad Distrital Francisco José de Caldas. 3 Jean Piaget (1896-1980, Suiza), biólogo de formación, … es egocéntrico, en primer lugar, porque el niño no habla (3) la tendencia “intencional” (en tanto orientación a un …
… sistema semiótico. Por ejemplo, cuando se pasa de x - y + 3 = 0 a y = x + 3, la representación cambia, pero el registro semiótico (el … registro semiótico; por ejemplo, cuando se pasa de y = x + 3 (en el registro de la escritura algebraica) a la su …
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… 0 va- rias de las operaciones entre n(Jmeros naturales. 3. Iniciar el estudio de la potenciaci6n, el de la ra- …
… P.D. & Barr, R. (Eds.) Handbook of read- ing research (3), pp. 629-644. Mahwah, NJ: Erlbaum. Baker, L. (1991). … Move from Critique to Design. Language and Education, 17 (3), pp. 192-207. Lillis, Th. & Curry, M. (2006). Professional … e n ed uc ac ió n 102 Written Communication, 23 (1), pp. 3-35. Disponible en: http://wcx.sagepub.com/ …