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… (2005). De la ingenuidad a la maestría. Niveles y dimensio- nes de la comprensión de cuestiones ecológicas en la escuela media. [Con- ferencia] En: Tercer Encuentro de Investigadores en Didáctica de la Biología. 9 y 10 de diciembre. Buenos Aires. … Martínez, G. J. (2007). La farmacopea natural en la salud materno-infantil de los Tobas del Río Bermejito. En: Kurtziana, 33 (1), 39-63. Martínez, G. J. y Planchuelo, A. M. (2003). La medicina tradicional de los criollos campesinos de Paravachasca … SCBD, CBD Technical Series no. 10. Solbrig, O. T. (1991). The origin and function of biodiversity. En: Environment (33), 16-38. Spellerberg, I. F. (1991). Monitoring ecological change. Cambridge: Cambridge University Press. Terradas, J. …
… un mínimo entendimiento del concepto de semántica, la cual se entenderá en el sentido propuesto por Ricoeur (1976, p. 33); se trata de (…) la teoría que relaciona la constitución interna o inmanente de sentido a la intención exterior o …
… historias que legitiman su estatus sagrado en el racionalismo técnico (Schön, 1983/1998), que concibe el ejercicio de la 33 C A PÍ TU LO P R IM ER O docencia como una práctica conducida teóricamente, y en la condición normativo-sancionativa de la … de sus fundamentos filosóficos e históricos, que de mane- ra simplificada denominaremos metaconocimientos educativos34. 33 Para algunos autores (e.g, Clark y Peterson, 1986/1990 y Marcelo, 1987) la preocupación por el pensamiento del profesor se …
… magnitudes geométricas, pero que no han sido concebidas ellas mismas como magnitudes. En realidad, en las primeras 33 proposiciones de su obra Euclides no ha tratado ninguna otra figura (Σχημα) rectilínea aparte del triángulo; el círculo ha … en dos segmentos L[AD] y L[DC], sino de que cada uno de los lados del triángulo T[ABC] que forman al ángulo recto es la media proporcional de la hipotenusa L[AC], y cada uno de los segmentos en los que ésta queda dividida: L[AB] es la media proporcional de L[AC] y L[AD]; y L[BC] es la media proporcional de L[AC] y L[DC]. A partir de este momento, la figura …
… cambió las nociones de sujeto y predicado por las de grupo, frase Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 33 Enseñanza de la Literatura: Perspectivas Contemporáneas o sintagma nominal y verbal–, a oscurecer el lenguaje y a que los … didácticas de la escritura literaria como parte de la enseñanza-aprendizaje de la literatura en la educación básica y media. No se trata, como advierte Resweber para referirse a la formación de pintores o, en nuestro caso de escritores, …
… from the student’s comprehension of a question or instructions to the answer or other requested performance (Gagné, 1985:33). When Bachman (1990:85 in Skehan, 1998: 161) discusses a communicative competence model, strategic competence “is no … the application of stages like goal-setting, planning, execution and assessment (c.f., Cohen, A. D. & Olshtain, E. (1993:33). Another would be finding sound evidence of the contribution of linguistic, cognitive and sociocultural factors on … Universidad La Gran Colombia. Castillo, R. & G. Hillman (1995). Ten ideas for creative writing. English Teaching Forum V 33 No. 4 pp. 301-31. Washington: USIA. Also available at: http://exchanges.state.gov/ forum/vols/vol33/no4/p30.htm Castillo, …
… su administraci6n y el 1002 de 1984 que establece el Plan de Estu-. dios para Preescolar, Basica (Primaria y Secundaria) y Media Vocacional. EI diseno del nuevo curriculo comprende los Fundamentos Generales, el Plan de Estu- dios, los Marcos … diverses sistemas matematicos y nreparar e l paso al estudio de la t e o d a axiomchica de con- juntos, en la Educaci6n Media·Vocacional. La mayorla de las profesiones y oficios, y aun el desempeno exitosoen much as circunstancias delavi~ da …
… Oscar vive en un municipio a 36 km de Medellín, el tiempo de desplazamiento de su casa a la institución es de 1 hora y media aproximadamente, lo cual le deja pocas posibilidades en la semana para su vida social y académica. Segundo caso, Elsa …