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Bases conceptuales y metodológicas en la investigación en didáctica de las ciencias y educación ambiental

… arte que pueda ser objeto de estudio de publicación en los libros de énfasis del DIE-UD.  Preparar una ponencia para un … (2013). Manual de Investigación Cualitativa. Vol. I al V. Barcelona: Gedisa. (The Sage Handbook of Qualitative … Google Scholar) pp., 31-46] Sadler, T. D. & Dawson, V. (2012). Chapter 53. Socio - scientific Issues in Science …

Políticas públicas en educación ciudadana en Colombia y América latina: la arena de lucha del campo intelectual en la historia reciente

… Lecciones inaugurales Declaración de Bariloche (1995). V Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno. San … Buenos Aires: EDITORIAL XX Herrera, M. C., Pinilla, A. V., Díaz, C. e Infante, R. (2005). La construcción de cultura …

El contexto cultural en las prácticas educativas de profesores de ciencias del sector rural: una ruta metodológica para su comprensión

… casos. Mckinley, E. (2005). Locating the global: culture, language and science education for indigenous students. In: …

El conocimiento del profesor de ciencias, una disyuntiva entre el conocimiento científico y el conocimiento escolar

… findings. In: Interchange, 24(1-2), pp. 41-52. Koulaidis, V. & Ogborn, J. (1989). Philosophy of science. An empirical … of Science Education, 11(2), pp.173-184. Koulaidis, V. & Ogborn, J. (1995). Science teacher’s philosophical … Universidad del Tolima. Martínez, C. & Martínez, V. (2012). El conocimiento escolar y las hipótesis de …

El alcance metodológico de las narrativas

… de significados y sentidos. Lo esencial de 4 Cfr. Pinilla, V. (2007). Significado de lo público para un grupo de jóvenes … del desarrollo moral. En: E. Pérez-Delgado y M. V. Mestre (Coords.). Psicología moral y crecimiento per- … FP y CS, Universidad Nacional de La Plata. Pinilla, V. (2007). Significado de lo público para un grupo de jóvenes …

El sistema didáctico y el tetraedro didáctico: elementos para un análisis didáctico de los procesos de estudio de las matemáticas

… Argentina: Aguilar. Wilhelmi, M. R.; Godino, J. D. y Font, V. (2005). Bases empíricas de modelos teóri- cos en didáctica …

Análisis de datos en los proyectos doctorales

… Towards an Anthropology of Mathematical Thinking. In L. English (Ed.), Handbook. of International Research in … Towards an Anthropology of Mathematical Thinking. In L. English (Ed.), Handbook. of International Research in …

Estado del arte y marco teórico del proyecto doctoral

Contribuciones metodológicas para el estudio de las relaciones entre el contexto cultural e ideas sobre la naturaleza de niños y niñas

… The Sociology of childhood. California: Pine Forge. Costa, V. B. (1995). When science is “another world”: Relationships … (Eds.). Cultura política, identidades y nueva ciudadanía (v. 2), 139-169. Cúcuta: Sic Editorial LTDA. Molina, A.; …

Hacia un estado del arte en torno a problemas, tendencias, autores y obras de la literatura infantil y juvenil en colombia durante los últimos veinte años, implicaciones en la enseñanza de la literatura

… juvenil colombiana (más de la primera que de la segunda) libros y compilaciones o antologías que dan cuenta de obras y … sus obras Literatura infantil y juvenil. La infancia y sus libros en la civilización tecnológica (1992) y Literatura … Danny Loaiza Danntesco y Silvia Valencia, en el marco del V seminario de literatura infantil y juvenil: oralidad y …