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… Evaluador Graciela Rita Utges Francisco Javier Ruiz Ortega Carmen Alicia Martínez Rivera Sesión de Presentación Lunes, Agosto 14, 2017 Calificación Aprobada con distinción identificador http://hdl.handle.net/11349/6374 CADE CADE No. 012 del 2017 …
… Matemáticas y Tecnología Editorial Universidad Católica de Chile ISBN 978-956-332-883-7 Volumen 2 Paginas 118-121 Año 2010 La línea de investigación doctoral está centrada en dos grandes problemáticas, siguiendo la propuesta de Porlán (1998): …
… Disertaciones Pais Venezuela Editorial Universidad de Los Andes ISSN 1856-9536 Volumen 3 Fasciculo 1 Paginas 299-323 Año 2010 Este artículo intenta dar cuenta de algunos elementos significativos, a nivel conceptual y metodológico, que emergen en …
… y Pedagogía No 60. Medellín: Universidad de Antioquia. Película: “Ned´s (No educados y delincuentes)” de Peter Mullan (2010). “Play” de RubenÖstlund (2011). Estudiantes 6 Tema 5: Sociedad del aprendizaje Lecturas: Juan Ignacio Pozo. Aprendices … puntuales: primero, el nivel deliberativo, interrogativo y articulador en las plenarias; y segundo, la elaboración de un informe escrito (capítulo) que ordene los conceptos trabajados en el seminario que será entregado por los estudiantes al … puntuales: primero, el nivel deliberativo, interrogativo y articulador en las plenarias; y segundo, la elaboración de un informe escrito (capítulo) que ordene los conceptos trabajados en el seminario que será entregado por los estudiantes al …
… Ministerio de Educación Nacional, (1994). Ley 115 de 1994. Ley General de Educación. Recuperado el 4 de Septiembre de 2010, de: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdf. Ministerio de Educación Nacional, (1994). Decreto 1743. Recuperado el 4 de septiembre de 2010, de: http://www.minambiente.gov.co/documentos/dec_1743_030894.pdf. Mora, W. (2007). Inclusión de la dimensión ambiental … el Ambiente. Bogotá. Torres, M. (2005). ABC de los Proyectos Educativos Escolares. Recuperado el 7 de septiembre de 2010, de http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/article-81637.html. Wuest, T. (1992). Ecología y educación: …
… Pais Colombia Editorial Pontificia Universidad Javeriana ISSN 0120-4823 Volumen 29 Fasciculo 57 Paginas 142-161 Año 2010 El artículo explora algunas consideraciones teórico conceptuales acerca de las mutaciones de la subjetividad en las …
… (p. 9). En este sentido, en el presente documento se reconoce que el análisis del cdc del profesor de física (Reyes, 2010) involucra la investigación de los siguientes componentes: a) su conocimiento sobre el contenido concep- tual, … producidos y de sus relaciones con la secuencia de enseñanza. El campo eléctrico en la formación de profesores Etkina (2010) desarrolla la propuesta de actividades de enseñanza en el marco del cdc para profesores de física en formación. Estas … approach to curriculum de- velopment in science. In: Studies in Science Education, 13, pp. 105-122. Etkina, E. (2010). Physics Pedagogical Content Knowledge and preparation of high school physics teachers. In: Physics Education Research …
… y cultural que obedece a ciertas leyes, así como los factores asociados al nivel de instrucción. Al respecto Bourdieu (2010) explica: La lectura obedece a las mismas leyes que las otras prácticas culturales, con la diferencia de que es … el factor más poderoso en el sistema de los factores explicativos, y el origen social será el segundo factor. (Bourdieu: 2010) En la explicación de estas categorías se procura hacer la conexión con la lec- tura académica disciplinar. De igual … característicos de la exploración y el razonamiento en este campo (Baker, 1991; Greenleaf et al., 2004; Pearson et al., 2010; Roth, 1991). De otro lado, el capital es objetivado “en apoyos materiales –tales como escritos, pinturas, monumentos, …
… Mejía y William Salazar Pais Colombia Editorial Ministerio de Educación Nacional ISBN 978-958-691-394-2 Paginas 142 Año 2010 Uno de los propósitos fundamentales de la Revolución Educativa es lograr una educación de calidad, es decir, aquella en …