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… Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo 22 Paginas 113-125 Año 2007 Desde finales del siglo XX se ha propuesto la necesidad de enseñar ciencias desde la Historia. En la presente comunicación se analizan las relaciones existentes entre Historia, historia social, Epistemología y Didáctica de las Ciencias, con el fin de demostrar que dichas relaciones han estado presente desde cuando a finales del siglo XIX se estableció la necesidad de socializar las ciencias de la naturaleza entre la población escolar. …
… Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de ciencias naturales en y para la diversidad Imagen Referencia Red Alter-Nativa Titulo … los niveles de impacto: estamentos que diseñan o trazan las políticas educativas, instituciones de educación superior y la escuela. Finalmente, en el cuarto capítulo, se analizan otras líneas en las que se puede continuar o proyectar el trabajo … los niveles de impacto: estamentos que diseñan o trazan las políticas educativas, instituciones de educación superior y la escuela. Finalmente, en el cuarto capítulo, se analizan otras líneas en las que se puede continuar o proyectar el trabajo …
… poder en Colombia: 1976-1994. El documento expone un balance sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales en Colombia con el fin de establecer la manera en que ésta se ha venido constituyendo como un objeto de estudio histórico, promoviendo la … se reseñarán cuatro obras: Los intelectuales y el despertar cultural del siglo, el caso de la Escuela Normal Superior, una historia reciente y olvidada, de Martha Cecilia Herrera y Carlos Low publicado en 1994. Mirar la infancia: pedagogía … como del bachillerato y la educación superior. Uno de los elementos que se menciona es la relación que existe entre los libros producidos y la transposición de sus contenidos, e incluso sus errores en los manuales escolares. Al respecto, Melo en …
… la ciudadanía está ligado al tipo de comunidad política que buscamos construir. Si tal proyecto está concebido de una manera radical y plural demanda la articulación entre diversas resistencias y movimientos que pueda lograr una identidad compartida y una meta común. ¿Cómo debemos entender la ciudadanía? ¿Es el esfuerzo de crear identidades de ciudadanos una tarea vital para un proyecto democrático? ¿Puede esta identidad política plasmarse en la figura del ciudadano sin que implique la … a entender las razones por las que ciertos conceptos adquieren primacía sobre otros para organizar nuestra forma de pensar y de actuar, anulando por ende, otras formas de pensamiento y acción política. Los conceptos influyen, entonces, en la …
… Godoy: solicitud aval de pasantía. Oscar Jardey Suárez: solicitud aval de pasantía. Oscar Jardey Suárez: solicitud aval para CIDC. Carmen Andrea Aristizabal: solicitud aprobación créditos EFEP. Carmen Andrea Aristizabal: solicitud aval exámenes … profesores: Dra. Adela Molina: solicitud aval plan año sabático. Varios: Dr. Martín Acosta: Invitación seminario virtual con Luis Radford. Reunión representante Cambridge Regional College. Aviso de culminación estudios doctorales Cohorte 2012-3. … de las Américas sobre Educación Internacional. El Congreso llevado a cabo en la ciudad de Quito, Ecuador, actuó como una feria educativa de movilidad internacional de estudiantes y profesores, se trataron temas sobre políticas de Educación …
… demandan de sus usuarios otros modos de codificación y decodificación de la información, así como habilidades particulares para interactuar y tomar decisiones en el mundo de la vida. En segundo lugar, a partir de la década del noventa del siglo pasado, ha hecho presencia en el mundo una generación, a la que se le ha llamado nativos digitales, que ha crecido en medio de una ecología de medios (McLuhan, … el mundo de la vida. En segundo lugar, a partir de la década del noventa del siglo pasado, ha hecho presencia en el mundo una generación, a la que se le ha llamado nativos digitales, que ha crecido en medio de una ecología de medios (McLuhan, …
… Emergencias de la memoria. Dos estudios sobre la infancia, la escuela y la violencia Titulo Emergencias de la memoria. Dos estudios sobre la infancia, la escuela y la violencia Autor(es) Carlos Jilmar Díaz Soler, Juan Carlos Amador Baquiro, Ingrid Delgadillo y Orlando Silva … sufrir cuando se instrumentaliza en provecho de beligerancias nacionalistas. Recuerda que la llamada justicia global tiene una dimensión no sólo espacial sino también temporal, y que la responsabilidad histórica puesta en juego por ésta última …
… Paginas 157-181 Año 2014 Nuevos ritmos suenan en las ciencias humanas. Gracias a la apertura que se ha generado con los estudios culturales, se comienza a aceptar en el ámbito académico que el análisis de lo político se realice también … inciden en la construcción de subjetividades y que la música, por ejemplo, puede interpelar a las colectividades. Una canción quizás no pueda cambiar el mundo, pero sí ser un elemento de praxis para un movimiento social o político determinado. Por esa razón es válido interrogarse de qué modo la canción popular puede …
… como Educación y Tecnologías de la Información, considerándolas a ambas culturas (escolar y digital), por lo que relaciona una categoría de primer nivel con otra de cuarto (esquema 2). Desde el punto de vista culturalista, hay un punto de partida … comunicación. Teoría y crítica. Buenos Aires, Librería del Colegio, 2ª edición. CADAVID, Amparo y GOMUSIO, Alfonso (2014). Pensar desde la experiencia. Comunicación participativa en el cambio social. Bogotá: CUMD. CROVI, Delia y SIERRA, Francisco … de la sociedad del conocimiento. Barcelona: Gedisa. TORRES, Alfonso (2012). Educación popular. Bogotá: Alejandría Libros. VIRNO, Paolo (2005). Cuando el verbo se hace carne. Lenguaje y naturaleza humana. Madrid, CreativeCommons WILLIAMS, …
… El uso de videojuegos para la enseñanza de las ciencias, nuevos desafíos al papel docente Anexo Documento El uso de videojuegos para la enseñanza … ISBN 978-958-99491-1-5 Paginas 1-11 Año 2010 La presente investigación se centró en el desarrollo, diseño y aplicación de una estrategia didáctica para generar en los estudiantes una visión discontinua de la materia, basándose en la reconstrucción … se han generado y difundido imágenes distorsionadas del uso de los videojuegos, los cuales se relacionan frecuentemente con ocio y pérdida de tiempo, imagen que se ha venido analizando en estudios previos. De esta forma, la investigación fusiona …