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… Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-10-2 Paginas 47-106 Año 2012 En el marco del Seminario de investigación y tesis del Doctorado Interinstitucional en Educación, surge la necesidad de indagar sobre cuáles son los significados, los sentidos, las visiones y los contenidos del concepto de Ciencias sociales. En el seminario realizamos la lectura y discusión del libro Histoire science sociale de Pierre Chaunu, cuyo título expresa … es : u n an ál is is b ib lio gr áfi co de la sociologie, existen unas “singularidades de la evolución francesa […]. Las contribuciones francesas han jugado un rol pionero en la génesis de la sociología” (2006, p. 23). A lo cual, podemos añadir …
… sobre el conocimiento del profesor y sus perspectivas para el estudio de concepciones didácticas y disciplinares en la enseñanza de la lengua materna Anexo Documento La investigación sobre el conocimiento del profesor y sus perspectivas … sobre el conocimiento del profesor y sus perspectivas para el estudio de concepciones didácticas y disciplinares en la enseñanza de la lengua materna Autor(es) Mirta Yolima Gutiérrez Ríos Titulo del Libro Lenguaje y educación: … y prácticos, percepciones y necesidades de formación que connotan perspectivas de carácter cognitivo y sociocultural. En este sentido, promueven un cambio en el campo educativo en el propósito de redefinir sus motivaciones, elementos y …
… El costo total de la acción fue de 1.506.704 Euros. Para la atención de la auditoría se constituyó un grupo institucional en cabeza del señor Rector encargado, conformado por: el equipo coordinador del proyecto, el equipo administrativo y contable … gasto no elegible un 0,95% del valor ejecutado. Los auditores de la firma manifestaron que de acuerdo con los estándares internacionales de auditoría, este porcentaje permite concluir una auditoria favorable para la ejecución financiera de la … y procedimientos, de tal manera que una vez más se ratifica que la UDFJC logró una experiencia de buenas prácticas, en la ejecución de proyectos cofinanciados y en alianzas, y que tal experiencia es replicable interna y externamente. …
… Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-69-0 Paginas 55-73 Año 2013 En el presente documento se hacen unas breves anotaciones sobre la manera como se pueden entender los mecanismos de … Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 55 Memorias del Coloquio Internacional sobre Educación Pedagogía y Didáctica: Problemas Contemporáneos Los … que ésta como saber estratégico cumple, no solo un tipo de función, sino que se expresa en relación a un conjunto de eventos relativos a cada sociedad. b) La mirada en la que el saber contable se mira como un proceso neutro y socialmente …
… País: Brasil Institución: Universidade Federal da Bahia Doctor en Biología por la Universidad Autónoma de Madrid. Profesor Asistente en el Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Professor Milton Santos de la Universidad Federal de Bahía. Investigador en Laboratório de Ensino, História e Filosofia da Biologia (LEHFIBIO). Su experiencia en la enseñanza y la investigación … Doctor en Biología por la Universidad Autónoma de Madrid. Profesor Asistente en el Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Professor Milton Santos de la Universidad Federal de Bahía. Investigador en …
… Mapeamiento informacional bibliográfico en el campo de la enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: el caso del journal cultural studies in science education (CSSE) Imagen Anexo Documento Mapeamiento informacional bibliográfico en el campo de la enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: el caso del Referencia Memorias tercer congreso EDUCYT Titulo Mapeamiento informacional bibliográfico en el campo de la enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: el caso del journal cultural studies in science …
… de las ciencias, contexto y diversidad cultural, con el objeto de determinar implicaciones para una agenda investigativa en Colombia. La metodología utilizada fue la de Mapeamento Informacional Bibliográfico (MIB) y se basa en el análisis de 148 resúmenes de artículos publicados en las revistas Cultural Studies of Science Education (CSSE), Science Education (Sci. Edu.) y Science & Education (S&E). Las … de las ciencias, contexto y diversidad cultural, con el objeto de determinar implicaciones para una agenda investigativa en Colombia. La metodología utilizada fue la de Mapeamento Informacional Bibliográfico (MIB) y se basa en el análisis de 148 …
… El conocimiento didáctico del contenido de las ciencias naturales en docentes en formación inicial de primaria. Un estudio de caso Anexo Documento El conocimiento didáctico del contenido de las ciencias naturales en docentes en formación inicial de primaria. Un estudio de ca Titulo El conocimiento didáctico del contenido de las ciencias … 81 Serie G rupos Capítulo 3 El conocimiento didáctico del contenido de las ciencias naturales en docentes en formación inicial de primaria. Un estudio de caso Alba Yolima Obregoso Rodríguez Universidad Pedagógica …
… Cobern, Adela Molina Andrade y Gonzalo Peñaloza Jiménez Titulo de la Revista Magis. Revista internacional de investigación en educación Pais Colombia Editorial Pontificia Universidad Javeriana ISSN 2027-1182 Volumen 6 Fasciculo 12 Paginas 187-192 Año 2013 William W. Cobern es PhD en Educación en Ciencias, de la Universidad de Colorado Boulder. En la actualidad es profesor en la Western Michigan University. Su … William W. Cobern es PhD en Educación en Ciencias, de la Universidad de Colorado Boulder. En la actualidad es profesor en la Western Michigan …
… Examen, premio y castigo: el gobierno de los niños en las escuelas de finales del siglo XIX en Colombia Anexo Documento Examen, premio y castigo: el gobierno de los niños en las escuelas de finales del siglo XIX en Colombia Titulo Examen, premio y castigo: el gobierno de los niños en las … 17 Examen, premio y castigo: el gobierno de los niños en las escuelas de finales del siglo XIX en Colombia Ángela Adriana Rengifo Correa Estudiante Doctorado Interinstitucional en … muchos maestros escogieran de antemano quienes debían representarlos, conociendo sus virtudes o debilidades. Este tipo de eventos se realizaba al final del año escolar o al final de un periodo extenso (semestre o trimestre). Dichos eventos eran …