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… si ella está para que los estudiantes: a) hagan literatura; b) conozcan la historia de la literatura; c) aprendan teoría sobre la literatura; d) analicen obras literarias; e) obtengan una sana diversión; f) aprendan lúdicamente todo tipo de … si ella está para que los estudiantes: a) hagan literatura; b) conozcan la historia de la literatura; c) aprendan teoría sobre la literatura; d) analicen obras literarias; e) obtengan una sana diversión; f) aprendan lúdicamen- te todo tipo de … algo para decir, sin necesariamente completar al menos una instrucción discipli- nar sólida. De tal manera, podemos tener profesores de literatura sin formación en relación con los conceptos y los procedimientos de una o varias disciplinas …
… Conocimiento pedagógico de contenido y formación de profesores de secundaria Anexo Documento onocimiento pedagógico de contenido y formación de profesores de secundaria Titulo Conocimiento pedagógico de contenido y formación de profesores de secundaria Autor(es) Eugenia Etkina Titulo del Libro Miradas contemporáneas en educación Pais Colombia … en Educación - DIE 69 Miradas contemporáneas en educación Conocimiento pedagógico de contenido y formación de profesores de secundaria Eugenia Etkina16 Antes de iniciar, considero importante conocerlos, pues ustedes van a ser mis …
… Una Hipótesis de Progresión sobre el Conocimiento Didáctico del Contenido respecto a las actividades de enseñanza asociadas al campo eléctrico Anexo Documento Una Hipótesis de Progresión sobre el Conocimiento Didáctico del Contenido respecto a las actividades de enseñanza asociadas al c Titulo Una Hipótesis de … Este capítulo presenta algunos resultados del trabajo de tesis doctoral sobre el Conocimiento Didáctico del Contenido de profesores de física en formación inicial, para el caso de la enseñanza del campo eléctrico. Se exponen los referentes …
… toda la experiencia de este proyecto, que dio origen a la “Red ALTER-NATIVA Educación y Tecnología en y para la diversidad” constituye una muestra del avance de la UDFJC en sus procesos de internacionalización y de responsabilidad con la … generados en la Red. Un conjunto de referentes curriculares con incorporación de tecnologías, para la formación de profesores de las áreas de matemáticas, lenguaje y ciencias naturales, para contextos de diversidad. Publicación impresa y … acogen la diversidad de poblaciones. Una infraestructura tecnológica diseñada para soportar los procesos de formación de profesores. Las diferentes herramientas tecnológicas de que dispone el proyecto son: la Web del proyecto ( …
… Sobre la cuestión de la investigación biográfica-narrativa en la identidad profesional docente Anexo Documento Sobre la cuestión de la investigación biográfica-narrativa en la identidad profesional docente Titulo Sobre la cuestión de la investigación biográfica-narrativa en la identidad profesional docente Autor(es) Herminia Luisa … centro escolar: una aproxi- mación biográfico-narrativa (Domingo, Jesús & Bolívar, Antonio); Ciclo de vida profesional de profesores y profesoras de secundaria: desarrollo e itinerarios de formación (Bolívar, 1997); La identidad profesional del …
… Conceptualizaciones sobre el trabajo académico del profesor universitario Anexo Documento Conceptualizaciones sobre el trabajo académico del profesor universitario Titulo Conceptualizaciones sobre el trabajo académico del profesor … en esta última, argumenta sobre los sectores que hoy componen el campo académico: el sector moderno, conformado por profesores investigadores quienes tienen a su cargo la producción de conocimiento, y el sector tradicional, dedicado en gran … adscritos a la Facultad de Ciencias y Educación (Ortíz, García y Santana, Op. Cit., p. 71), manifestaron las diferentes concepciones sobre su práctica docente como un elemento fundamental de su trabajo académico. Algunos escogieron la docencia …
… una aproximación sociológica Autor(es) Edison Fredy León Paime Titulo del Libro Memorias del Coloquio Internacional sobre Educación, Pedagogía y Didáctica Problemas Contemporáneos Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-69-0 Paginas 55-73 Año 2013 En el presente documento se hacen unas breves anotaciones sobre la manera como se pueden entender los mecanismos de aprendizaje-enseñanza de la contabilidad. Se plantea que la … Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 55 Memorias del Coloquio Internacional sobre Educación Pedagogía y Didáctica: Problemas Contemporáneos Los modelos de transmisión del saber contable: una …
… Doctorado Interinstitucional en Educación, en la perspectiva que orienta su cotidiano quehacer académico, exige por sobre todo, el acto de pensar el país, aproximarse a la comprensión de sus problemáticas sociales, políticas, económicas, … la conciencia de los sujetos, o es apenas un distractor con el que se simulan condiciones, probablemente impostadas, sobre el destino y el sentido mismo de la existencia humana. Capitulos De la realidad a la fantasía: apuntes para una poética … Didáctica de la literatura: interdisciplina y sospecha Las ideas que se exponen en este texto, más que pretensión teórica sobre otra pretensión: la de enseñar literatura, quieren ser, mejor, un inventario de perplejidades e incertidumbres de quien …
… napoleónicas. Estos paradigmas también los podemos encontrar en las tipologías que ahora son comunes en la investigación sobre el nacionalismo. En éstas se suele distinguir entre, por un lado un nacio- nalismo territorial que tiene su referente … Begriffsgeschichte por superar la tradicional “historia de las ideas” (Geistesgeschichte) entendida como una historia de concepciones de mundo que animan y unifican los aspectos espirituales de las sociedades y de las épocas, una historia … Los proyectos nacionalistas tienen como objetivo redefinir las características étnicas, religiosas y lingüísticas de una diversidad de colectividades en aras de una identidad común en una única nación, para lo cual manejan varios supuestos: la …
… la enseñanza de la biología, ha llevado, desde la década de 1970, a la producción de trabajos de investigación que indagan sobre los posibles aspectos que enmarcan el aprendizaje de la teoría de la evolución por selección natural, en alumnos de … Ayuso y Banet, 1997; Ferrari y Chi, 1998; Santos, 2002). En este capítulo se presentaran algunos resultados parciales sobre el análisis de las ideas de estudiantes brasileños de los niveles de enseñanza media y superior, en torno al concepto … ta d e ad ap ta ci ón : i m pl ic ac io ne s. .. que la construcción de nuevos conceptos no presupone el abandono de las concepciones previas, pero sí la delimitación de los contextos en que ellas son aplicables. Así, el proceso de enseñanza y …