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… Autor(es) Nathalia Martínez Mora Titulo del Libro Escuela y educación superior: temas para la reflexión Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-45-5 Paginas 61-86 Año 2015 Las ciencias … de tesis doctoral “Epistemologías de las ciencias sociales y sus relaciones con las ciencias sociales escolares en Colombia: 1936-1994”, el cual se propone como objetivo principal analizar las relaciones entre las epistemologías de las … y las condiciones históricas que delimitan la construcción del problema de investigación doctoral, que se propone indagar por las relaciones que se establecieron entre la epistemología de las ciencias sociales y la configuración de las ciencias …
… Geometría, experimentación y tecnología Enviado por webmaster el Jue, 16/07/2015 - 17:10 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Créditos 2 Horario Miércoles de 8:00 … de una praxeología matemática sobre la base de los ostensivos informáticos sólo puede desarrollarse en la práctica misma. Por eso es necesario organizar un espacio donde esta práctica pueda desarrollarse, con un acompañamiento adecuado que … software de geometría dinámica con todas sus potencialidades de representación, exploración y verificación. Específicos: - Por medio del trabajo en resolución de problemas de geometría, desarrollar estrategias de exploración que incorporen las …
… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: resultados de investigación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-41-8 Paginas 99-148 Año 2013 En este … tulos anteriores, surgieron cuestionamientos frente a las tendencias de las maestras, y su posible identificación; así por ejemplo podríamos hablar de una tendencia cercana a una perspectiva instruccional-cientificista, en el caso de Ana; o tal … it o c a p it a l: u n p r o b le m a d e i n v e s t ig a c ió n 108 32. Es importante resaltar que el Licenciado en Colombia corresponde al proceso de formación universitaria de profesores, se ofrecen carreras universitarias de Licenciado en …
… Acta CADE No. 05, Marzo 5 de 2015 Enviado por webmaster el Jue, 19/03/2015 - 15:16 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma del Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. … y Firma del Acta de la sesión anterior. El CADE hace lectura del Acta No. 04 la cual es aprobada y firmada previamente por el (la) Secretario(a) ad- hoc de la sesión respectiva, y aprobada y firmada por la Presidenta, profesora Sandra SOLER … 5. Programación sustentaciones. Proyecto de la Tesis: Racismo científico en los textos escolares de ciencias naturales en Colombia. Doctorando María Juliana Beltrán Castillo. Miércoles 25 de Marzo, hora 10:00 am. Jurado Evaluador: Dr. Douglas …
… Sustentación de Tesis Doctoral, Doctorando Mauricio Lizarralde Enviado por webmaster el Mar, 11/08/2015 - 11:26 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a … Dr. Juan Ansión Mallet, Pontificia Universidad Católica del Perú. Dra. Flor Alba Romero Medina, Universidad Nacional de Colombia Dr. Juan Carlos Amador, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Fecha de Sustentación Jueves 20 de agosto de … Dr. Juan Ansión Mallet, Pontificia Universidad Católica del Perú. Dra. Flor Alba Romero Medina, Universidad Nacional de Colombia Dr. Juan Carlos Amador, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Fecha de Sustentación Jueves 20 de agosto de …
… Geometría, experimentación y tecnología II Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 15:03 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Créditos 2 Horario 2 y 16 de marzo, 6 y 20 de abril y 18 y 25 de mayo Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones … de una praxeología matemática sobre la base de los ostensivos informáticos sólo puede desarrollarse en la práctica misma. Por eso es necesario organizar un espacio donde esta práctica pueda desarrollarse, con un acompañamiento adecuado que …
… Jolly Maritza Grau Pacheco Titulo del Libro Reflexiones acerca del trabajo académico en el contexto Iberoamericano Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-11-9 Paginas 45-62 Año 2012 La … perfila desde Chartier, R. (1996), quien la avizora como la construcción de significaciones y prácticas sociales mediadas por cosmovisiones, intereses y códigos compartidos, de los cuales dependen las distintas lecturas e interpretaciones que los … propias de cada individuo. Hay que mencionar además que en la primera edición de La Psychanaly- se, son Image et son Public, Moscovici (Óp. Cit.) da un paso más allá del planteamiento de Durkheim al percibir las representaciones sociales como …
… de profesores y profesoras formadores de licenciados Calificación: Laureada Dirección: Adela Molina Andrade Graduado el: 16 de Diciembre de 2022 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en … Química por la Universidad Pedagógica Nacional, Especialista en Docencia Universitaria por la Universidad Cooperativa de Colombia, Licenciada en Química por la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas. … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en …
… Antecedentes de la educación artística plástica visual en colombia: revisión de revistas científicas 2004-2014 Anexo Documento Antecedentes de la educación artística plástica visual en colombia: revisión de revistas científicas 2004-2014 Titulo Antecedentes de la educación artística plástica visual en … y vacíos en las investigaciones y estudios, e indica algunas prioridades desde la perspectiva de quien los realiza. Es por eso, que se hace referencia al estado del arte como punto de partida de la investigación; pues, permite indagar y …
… Sandra Soler Castillo Titulo del Libro Lenguaje y Educación: Perspectivas metodológicas y teóricas para su estudio Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 975-958-8782-07-2 Paginas 131-160 Año 2012 En este … Crítico del Discurso (ACD) como herramienta esencial para la comprensión de los discursos de y sobre la Escuela. Comienzo por introducir los conceptos fundamentales de esta teoría, sus metodologías de aproximación a los discursos, su relación con el contexto educativo, incluida la pedagogía crítica y, por último, me detengo en un análisis de caso en el contexto educativo en el que analizo, desde el ACD, un tipo de discurso …