Search
… Sobre el porqué de los trayectos en la tensión currículo/investigación Autor(es) Orfa Garzón Rayo Titulo del Libro Escuela y educación superior: temas para la reflexión Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … las Instituciones de Educación Superior, se encuentra inmersa en las condiciones de posibilidad que permiten su emergencia y necesita ser situada, en este caso que nos ocupa, en los orígenes de las Universidades Pedagógicas en Colombia y en el contexto de la multiplicidad epistémica. La segunda ruta alude al trayecto como una apuesta metódica para leer la …
… El mundo poético de Rilke en las Elegías de Duino y otros temas Anexo Documento El mundo poético de Rilke en las Elegías de Duino y otros temas Titulo El mundo poético de Rilke en las Elegías de Duino y otros temas Autor(es) Pedro Juan Aristizábal Hoyos Titulo del Libro Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas … en Rilke Cf. Aristizabal Hoyos, P. J. Intimidad y Temporalidad. Fenomenología e intuición poética. Bogotá Alejandría Libros, 2003. El presente trabajo, hace modificaciones al texto inicial con nuevos problemas y contenidos. U ni ve rs id ad D …
… Comprender, luchar, amar: la vida y el pensamiento de Paco Fernández Buey (1943-2012) Anexo Documento Comprender, luchar, amar: la vida y el pensamiento de Paco Fernández Buey (1943-2012) Titulo Comprender, luchar, amar: la vida y el pensamiento de Paco Fernández Buey (1943-2012) Autor(es) Jorge Riechmann Fernández Titulo del Libro Miradas … Fernández Buey era 1 Véanse, por ejemplo, sus Ensayos sobre Gramsci (Materiales, Barcelona 1978) o Leyendo a Gramsci (Los Libros del Viejo Topo, Barcelona 2001). Miradas contemporáneas en educación: Algunos puntos clave para el debate 47Serie …
… Enseñanza de las ciencias y cultura: Múltiples aproximaciones Anexo Documento Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones Titulo Enseñanza de las ciencias y cultura: Múltiples aproximaciones Autor(es) Adela Molina Andrade, Charbel Niño El-Hani y Juanma Sánchez Arteaga Titulo del … como propósito determinar el uso de algunas categorías como multiculturalidad, interculturalidad, diversidad cultural, enfoque interpretativo en el campo de la educación. En Molina, et ál. (2009), por ejemplo, se retoma la crítica de Giroux …
… Multiculturalismo, relaciones etnoraciales y enseñanza de las ciencias: algunos desafíos Anexo Documento Multiculturalismo, relaciones etnoraciales y enseñanza de las ciencias: algunos desafíos Titulo Multiculturalismo, relaciones etnoraciales y enseñanza de las ciencias: algunos desafíos Autor(es) Douglas Verrangia Corrêa da Silva Titulo del Libro Miradas … 13 Serie M iradas contem poráneas Capítulo 1 Multiculturalismo, relaciones etnoraciales y enseñanza de las ciencias: algunos desafíos Douglas Verrangia Universidad Federal de São Carlos, UFSCAR …
… Acta CADE No. 09, Mayo 13 de 2015 Enviado por webmaster el Mié, 03/06/2015 - 17:51 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. Actividades de Reforma. Rendición de cuentas. Solicitud apoyo sesión … del CADE Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias Dr. Carlos … del CADE; el Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias; el Dr. Carlos …
… Procesos, sistemas, modelos y teorías en la investigación educativa Anexo Documento Procesos, sistemas, modelos y teorías en la investigación educativa Titulo Procesos, sistemas, modelos y teorías en la investigación educativa Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo del Libro Perspectivas Educativas Pais Colombia … co Jo sé d e C al da s Carlos Eduardo Vasco Uribe Otro aporte para la tgri vino de la lectura atenta de los primeros tres libros del neurólogo portugués Antonio Damasio y luego de su cuarto libro «Self comes to mind» (2010, en español «Y el …
… orientada a la articulación de la educación ambiental (EA) con la educación en ciencias (EC). La integración entre EC y la EA como campo de innovación pedagógica y didáctica, comienza a conocerse como “educación eco-científica” (Sauvé, 2010), o “educación científico-ambiental”, en … de la sustentabilidad ambiental en la enseñanza, en los procesos formativos del profesorado, en el desarrollo curricular y en el diseño de contenidos de la EC (Ashley, 2000; Gough, 2002; Mora, 2009; Bodzin, Shiner, & Starlin, 2010). Se plantea la …
… a deliberar alrededor del aporte que la investigación histórica le hace a la enseñanza de la ciencia en la universidad y, más específicamente, de la investigación como elemento de apoyo en el desarrollo de nuestra labor docente. La enseñanza … de funciones donde la más conocida es, seguramente, la formación de profesionales capacitados. La investigación básica y aplicada es otra, tan importante como la primera. La comunicación de conocimientos y resultados de las investigaciones, o sea, la divulgación o difusión al público en general, es una más, tan urgente como las …
… Los aportes teóricos, conceptuales y prácticos de Pierre Vilar a los procesos de enseñanza-aprendizaje de la historia Anexo Documento Los aportes teóricos, conceptuales y prácticos de Pierre Vilar a los procesos de enseñanza-aprendizaje de la historia Titulo Los aportes teóricos, conceptuales y prácticos de Pierre Vilar a los procesos de enseñanza-aprendizaje de la historia Autor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez Titulo … variadas expresiones, desde la simple transmisión de datos hasta la compleja pers- pectiva de la historia total. En los libros y en las aulas escolares analizamos, razonamos y comprendemos la realidad, pero los resultados alcanzados no son la …