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… Primera comparecencia histórica sobre los hechos de conquista en el nuevo mundo, vista desde el análisis discursivo Anexo Documento Primera comparecencia histórica sobre los … Paginas 45-58 Año 2015 Este trabajo pertenece a la fase de estudio de documentos fundantes en la investigación doctoral que adelanto sobre las maneras de desenvolverse la autocomprensión de América Latina respecto de los procesos de … controversia, en que tanto filósofos, politólogos y juristas como historiadores, científicos y literatos se han enfrentado para defender su punto de vista, en los cinco siglos de existencia mestiza. Asumo el caso conocido en el campo histórico, …
… Fundamentos teóricos de las ciencias fenomenológicas como perspectiva de investigación literaria II Enviado por webmaster el Lun, 02/02/2015 - 11:46 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Créditos 5 Horario Jueves de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACION PROYECTO: DOCTORADO EN EDUCACION NOMBRE DEL SEMINARIO: Fundamentos teóricos de las …
… Implicaciones didácticas de la inclusión de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias: una interpretación histórica del electromagnetismo Anexo Documento Implicaciones didácticas de la inclusión de la historia y filosofía de las ciencias en … 35 Implicaciones didácticas de la inclusión de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias: Una interpretación histórica del … lo que derivó en la aparición de revistas especializadas y eventos académicos, para socializar y defender sus tesis o para atacar posturas contrarias. Finalmente resulta ineludible denotar la naturaleza dinámica y cambiante del …
… Libro Escuela y educación superior: temas para la reflexión Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-45-5 Paginas 195-217 Año 2015 Este capítulo hace parte del proyecto de tesis doctoral titulado “Universidad: dirección global, gestión local”, el cual propone como problema de investigación “las … Gómez Estudiante Doctorado Interinstitucional en Educación DIE - UPN Introducción Este capítulo hace parte del proyecto de tesis doctoral titulado “Universidad: dirección global, gestión local”, el cual propone como problema de investiga- ción …
… Investigación Acción Participativa (IAP): orígenes, desarrollos y retos en el campo de la educación Enviado por webmaster el Vie, 17/07/2015 - 14:13 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado Doris Adriana Santos Caicedo Créditos 1 Horario Miércoles de 3:00 pm a 7:00 pm, del 5 al 19 de agosto Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad … en el marco de comprensiones y prácticas social, cultural y lingüísticamente informadas. Como carta de navegación para este análisis, este seminario propone a los estudiantes responder a dos preguntas: ¿puede hablarse realmente de una …
… La convivencia escolar desde las prácticas sociales Este documento presenta el resultado del trabajo de cinco años, en donde se recabó información teórica y de campo de diversas fuentes en torno a la convivencia escolar, … escolar. Estudiante Mario Fernando Chacón Sánchez Dirección Bárbara Yadira García Sánchez Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador María Cecilia Fierro Evans Ruth Amanda Cortés Diego Hernán Arias Gómez Sesión de … Quezada Giovanny Castañeda Rojas Diego Hernán Arias Gómez Sesión de Presentación Jueves, Septiembre 10, 2020 Calificación Laureada identificador http://hdl.handle.net/11349/25511 …
… Seminario de investigación II: Marcos teóricos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación básica primaria Enviado por webmaster el Mié, 21/01/2015 - 14:45 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Bruno …
… La concepción y el papel de los instrumentos en el el quehacer científico: Implicaciones en la educación en ciencias Enviado por webmaster el Vie, … partes de los instrumentos, dibujarlas y observar cómo un “experto” hace funcionar dichos aparatos. En raras ocasiones el estudiante realmente tiene la oportunidad de interactuar libremente con este tipo de artefactos. Creemos que, en particular, … si bien hay un trabajo amplio en lo que implica la manipulación de instrumentos, no hay espacio (o no el suficiente) para poder reflexionar desde la historia y la filosofía de la ciencia, cómo es que esos instrumentos se diseñaron, …
… Concepciones de profesores y profesoras de ciencias sobre comunidades de práctica desde el contexto y la diversidad cultural La presente … Orjuela Osorio Dirección Adela Molina Andrade , Oscar Jardey Suárez (Codirección ad honorem) Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Diego Valderrama Pérez Jaime Duván Reyes Roncancio Alejandro Castro Moreno Sesión de … Riveroll Edier Hernán Bustos Velazco María Rocío Pérez Mesa Sesión de Presentación Lunes, Diciembre 05, 2022 Calificación Laureada identificador http://hdl.handle.net/11349/36935 …
… Libro Escuela y educación superior: temas para la reflexión Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-45-5 Paginas 43-59 Año 2015 Por el otro lado, las versiones escolares de la historia articulan … como objeto de análisis la identidad nacional, su configuración y su relación con la escuela. A su vez, hace parte de la tesis doctoral titulada Identificación con la nación propia en jóvenes universitarios, maestros en formación. Imaginarios sociales … Diego H. Arias Gómez Estudiante Doctorado Interinstitucional en Educación DIE - UPN Considerando su papel en los procesos de formación de las identidades nacionales (…), las versiones escolares parecen articular, por un lado, una construcción de …