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… tensión entre formar y capacitar. El capítulo se divide en seis secciones. La primera parte: “Formación vs ca- pacitación, orientaciones fundamentales de los programas de formación de docentes” indaga las diferencias entre los dos términos y su … actuales del sistema educativo colombiano y de la formación de docente de matemáticas. Formación vs. capacitación, orientaciones fundamentales de los programas de formación de docentes De acuerdo con los planteamientos de Zambrano (2007), … los objetivos de la educación y los fundamentos conceptuales que orientan la actividad pedagógica. (García, 2003: 70) Las orientaciones curriculares, se encuentran en los Lineamientos Curricula- res de diferentes áreas, los indicadores de logro y …
… variadas expresiones, desde la simple transmisión de datos hasta la compleja pers- pectiva de la historia total. En los libros y en las aulas escolares analizamos, razonamos y comprendemos la realidad, pero los resultados alcanzados no son la … a los aportes de la teoría general de la sociedad planteados por el marxismo. Haciendo un análisis coyuntural de los libros publicados en Francia du- rante el quinquenio 1952-1957, Vilar constata la profusión de obras dedi- cadas al tema “el …
… y al teatro, visitar museos, iglesias y exposiciones; escuchar 16 conferencias y debatir en tertulias; conseguir y leer libros. Reivindicando mi condición citadina, decidí dejar los estudios ligados al sector rural. Gracias a la información …
… permanecen en los docentes son las siguientes: • Enseñar es fácil • Se enseñan sólo lo que están en los programas o en los libros • En las instituciones, cuando más gente “pierde una asignatura” el docente tiene más prestigio, es considerado más …
… pre-profe- sional en las institucio- nes de formación del profesorado. Saberes procedentes de los programas y libros didácticos utili- zados en el trabajo. La utilización de las “herramientas”, de los docentes: programas, libros didácticos, cua- dernos de ejercicios, fichas, etc. Por la utilización de las herramientas de trabajo y su adaptación …
… fue Stanislao Cannízzaro, cuya conferencia fue el punto de inicio de una gran contribución en el terreno educativo, en libros de texto y revistas especializadas. Palabras clave: Congreso de Karlsruhe, historia, filosofía de la ciencia, … fue Stanislao Cannízzaro, cuya conferencia fue el punto de inicio de una gran contribución en el terreno educativo, en libros de texto y revistas especializadas. Palabras clave: Congreso de Karlsruhe, historia, filosofía de la ciencia, …
… Fernández Buey era 1 Véanse, por ejemplo, sus Ensayos sobre Gramsci (Materiales, Barcelona 1978) o Leyendo a Gramsci (Los Libros del Viejo Topo, Barcelona 2001). Miradas contemporáneas en educación: Algunos puntos clave para el debate 47Serie … la militancia por la jus- ticia y desde la cátedra universitaria, desde las asambleas políticas y desde las páginas de los libros, es muchísima la orfandad que deja una muerte así. Yo soy uno de esos huérfanos. Paco fue también para mí un maestro: … conocimos, «Paco». Lo fue para mí personalmente. Iniciamos una colaboración que, en los años noventa, se tradujo en tres libros que escribimos a medias. El primero fue Redes que dan libertad (1994), una aproximación a los llamados «nuevos» …