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… de selección fueron: aceptación de continuar participando con el proyecto, ser docente de ciencias naturales de Educación Media y tener más de tres años en el sector rural. Es importante anotar que la historia de vida es un método de investigación …
… Iberoamericano Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-11-9 Paginas 13-26 Año 2012 El presente texto intenta mostrar, a partir de un recorrido histórico y epistemológico, diferentes … 13 Conceptualizaciones sobre el trabajo académico del profesor universitario Bárbara Yadira García Sánchez1 Blanca Inés Ortiz …
… tics as a scientific discipline. Proceedings of WG 25 ICME 8, Sevilla, July 1996. Modena: CNR-MURST-University of Modena, 13-22. [Tr. it. La Matematica e la sua Didattica, 4, 1998]. 43 C A PÍ TU LO P R IM ER O Klausmeier, H. J. (1979). Un modello …
… del Libro Violencia y educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-13-3 Paginas 33-70 Año 2012 El conflicto armado ha estado presente, con distintas magnitudesy motivaciones, a lo largo de la … la paz. Barcelona: Icaria. Bayona, A. (1987). Ser maestro, una profesión peligrosa. En: Revista Educación y Cultura No.13, 60-63. Diciembre. Bogotá: Fecode. Bello, M. N. (Comp.) (2002).Conflicto armado, niñez y juventud. Una perspecti- va …
… Mailing Rivera Lam Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 95 Miradas contemporáneas en educación enseñarles en la media (secundaria), esto se reduce a que cada profesor de un nivel culpa al profesor de nivel anterior sobre la habilidades … sin embargo una sub-especialidad orientada hacia la forma- ción de cuadros docentes que se desempañarán en la enseñanza media y media superior, ámbitos en los que con mayor certeza habrán de desarrollarse profe- sionalmente los egresados de estas …
… para su estudio Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 971-958-8782-07-2 Paginas 13-43 Año 2012 Usualmente el taller se concibe como práctica educativa centrada en la realización de una actividad específica … 13 El taller: una estrategia para aprender, enseñar e investigar1 María Elvira Rodríguez Luna2 Introducción Usualmente el … que orientan el sentido del taller. Estas características destacan su potencialidad dialógica y su carácter de media- ción, que facilita a los participantes el acceso a un conjunto de saberes y formas culturales a partir de la enseñanza …
… como ( ) ( ), ,r t F r tψ∇ = , donde ( ),r tψ es la variable que especifica el estado del sistema (Castillo, 2004). 13 ( ), 0r tψ∇ = 162 R efl ex io ne s so br e el ti em po e n la fí si ca proceso que está direccionado. Si bien la ley de … procesos irreversibles. Madrid, España: Alambra, S. A. Gutiérrez, C. (2006). La flecha del tiempo. En: Ciencia ergo sum, 13 (3), 246-252. Heidegger, M. (1995). El concepto de tiempo. Madrid: Mínima trotta. ______________ (1927). El ser y el …