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… Didáctica de la literatura: interdisciplina y sospecha Anexo Documento Didáctica de la literatura: interdisciplina y sospecha Titulo Didáctica de la literatura: … Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-35-6 Paginas 29-48 Año 2015 Las ideas que se exponen en este texto, más que pretensión teórica sobre otra pretensión: la de enseñar literatura, quieren ser, mejor, un inventario … e incertidumbres de quien habiéndose ganado la vida durante mucho tiempo como profesor de español y literatura, pone ahora en entredicho su quehacer y quiebra las lógicas de las certezas tan necesarias para fungir como maestro. En efecto, se …
… Investigación y tesis iV: diseños de investigación cualitativos - línea violencia y educación Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - … denominado “Diseños de Investigación cualitativos. Línea violencia y Educación”, está dirigido a los estudiantes inscritos en la línea que desarrollan sus tesis en el campo de la violencia escolar, convivencia escolar, seguridad escolar y temáticas … en Bogotá: Una mirada desde los maestros, las familias y los jóvenes. Aplicación de un modelo cualitativo en familia, escuela y barrio. Bogotá, 2009- 2011 y Violencia Escolar, Entornos Barriales e Inseguridad Urbana. Bogotá, 2012-2015. Con …
… Aproximación al estudio de los factores relacionados con la enseñanza de la teoría de la evolución biológica en colombia Imagen Referencia Revista EDUCYT, Volumen 8 Titulo Aproximación al estudio de los factores relacionados con la enseñanza de la teoría de la evolución biológica en colombia Autor(es) Gonzalo Peñaloza Jiménez y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista EDUCYT Pais Colombia Editorial Universidad del Valle ISSN … educativo de Colombia. Finalmente, se esboza un problema de investigación y algunos apuntes metodológicos que permitirán comprender mejor la enseñanza de la TEB. …
… Matemática y semiótica en el aula: un punto de vista necesario Anexo Documento Matemática y semiótica en el aula: un punto de vista necesario Titulo Matemática y semiótica en el aula: un punto de vista necesario … 27 Serie M iradas contem poráneas Capítulo 2 Matemática y semiótica en el aula: un punto de vista necesario Maura Iori Universidad de Palermo maura@iori-maura.191.it Introducción La … La semiótica en aula, en las horas de matemática, está siempre presente, pero muchas veces descuidada, olvidada o ignorada; a menudo el …
… Entre negro oscuro y moreno claro: discursos e identidades étnicas en niños y niñas afrodescendientes en contexto escolar en Bogotá Imagen … Volumen 47 Paginas 111-143 Año 2013 A partir del análisis del discurso y la psicología social, este texto intenta comprender la manera como construyen las identidades étnicas niños y niñas afrodescendientes entre seis y doce años en … comprender la manera como construyen las identidades étnicas niños y niñas afrodescendientes entre seis y doce años en contextos escolares en Bogotá. El objetivo es identificar los mecanismos discursivos que permiten conocer cómo se originan …
… de territorio de profesionales de ciencias de la tierra Autor(es) Edier Hernán Bustos Velazco Titulo del Libro Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-53-0 Paginas 125-146 … territorio de profesionales de ciencias de la tierra Edier Hernán Bustos Velazco Estudiante Doctorado Interinstitucional en Educación DIE - UD Introducción Estudiar el territorio desde la academia implica realizar investigaciones que cumplen una …
… Fundamentos y objetivos de la formación de didactas de las ciencias en el contexto suramericano Referencia Atas dos V ENPEC Titulo … como condición necesaria la creación de una red de investigadores y de formadores de formadores, fortaleciendo nuestras revistas especializadas y mejorando la comunicación y el intercambio de experiencias. … En este artículo se examinan los fundamentos y los objetivos que podrían orientar la formación de didactas de las ciencias en … como condición necesaria la creación de una red de investigadores y de formadores de formadores, fortaleciendo nuestras revistas especializadas y mejorando la comunicación y el intercambio de experiencias. …
… de la transposición didáctica del concepto de biodiversidad. Orientaciones para su enseñanza Autor(es) Gonzalo Bermúdez y Ana Lía de Longhi Titulo del Libro Algunas aproximaciones a la investigación en educación en enseñanza de las Ciencias Naturales en América Latina Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … José de Caldas ISBN 978-958-8782-06-5 Paginas 115-153 Año 2012 Dentro del marco curricular y social en que se encuentra la escuela hoy en Latinoamérica, la selección y organización de contenidos cobra fundamental importancia. Esta tarea requiere …
… Pedagogía de las emociones en una educación para la Paz Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 14:54 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Marieta … Invitado Nelson Darío Rojas Suárez Créditos 3 Horario Martes de 4:00 pm a 8:00 pm desde el 16 de febrero Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … bélicos que han afectado nuestros modos de estar juntos no han sido objeto de reflexión en los contextos escolares. La escuela ha sido uno de los escenarios impactados, con mayor fuerza, por este rostro de la atrocidad, sin embargo, se ha …
… Investigación y Tesis III: Construcción del marco teórico - Línea violencia y educación Enviado por webmaster el Mié, 05/08/2015 - 11:53 … Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Syllabus El seminario se desarrollará en torno a la indagación sobre las formas como ha sido abordado teóricamente el tema sobre violencia escolar en el contexto mundial y nacional. La frase inicial nos lleva a la expresión de Elías, cuando afirma que “todo lo que es … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: INVESTIGACIÓN Y TESIS III: CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO- LÍNEA VIOLENCIA …