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Infancia, cibercultura y subjetividades. Modos de ser y estar en el mundo a través de las pantallas
Egresada del DIE-UD entre los profesores más calificados del país
Mutaciones de la subjetividad en la comunicación digital interactiva. Consideraciones en torno al acontecimiento en los nativos digitales
Concepciones de ciencias vistas desde la perspectiva de la diversidad cultural en Programas de Formación Inicial de Profesores de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en Colombia
Una propuesta curricular para el concepto de movimiento que integra la pedagogía, el contenido y la tecnología
Escenarios discursivos de lo monstruoso y lo bestial
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Argumentación y educación en ciencias: vínculos con la alfabetización y la cultura científica
… in science and technology education, Vol. V, pp. 91-132. París: unesco. Mortimer, E. y Machado, A. (2001). …
Conocimiento de los futuros maestros acerca de la enseñanza y aprendizaje de las ciencias
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La cultura escolar y la violencia entre las adolescentes en el ámbito escolar: una experiencia que deja huella
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El uso de videojuegos para la enseñanza de las ciencias, nuevos desafíos al papel docente