Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Información
Presentación del programa
Estructura Curricular
Interinstitucionalidad
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Lineas de investigacion
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Equipo humano
CADE
Solicitudes
Actas
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Eventos
Conferencias
Seminario Miradas Contemporáneas en Educación
Otros eventos
Reforma Universitaria UD
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Historia de la didáctica de las ciencias: un campo de investigación
Genero, ciencia e ingeniería
Fundamentos y objetivos de la formación de didactas de las ciencias en el contexto suramericano
La institucionalización de la actividad científica en Colombia. Estudio de un caso fallido
La popularización de la ciencia a través del cómic educativo
Una alfabetización científica tecnológica y cultural
Implicaciones de las investigaciones en enseñanza y aprendizaje de la evolución biológica en la formación de profesores de biología
Automatización de actos de devolución en actividades de matemática recreativa utilizando el software Cabri LM
Estudio de la construcción de pasos de razonamiento en problemas de demostración de geometría
Elementos para la renovación curricular de los proyectos de formación inicial del profesorado de química: una propuesta desde la pedagogía y la didáctica como disciplinas fundantes
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
7
8
9
10
11
12
13
14
15
…
››
Siguiente página
Last »
Última página