Search
… Fuentes y Criterios de selección, se da una movilidad cercana a una propuesta Integradora-Transformadora (Figura7). REFERENTES EPISTEMOLÓGICOS DEL CONOCIMIENTO ESCOLAR: Diversidad de conocimientos Respecto a los referentes que Gaitana … del niño como constructor de conocimiento “autor de conocimiento”, de ahí que ella proponga la construcción de libros junto con los niños. De modo que señalamos como Eje Dinamizador la diversidad de criterios de validez, en particular … se indica que en Colombia se realiza la “vitrina pedagógica”, en la que son las editoriales privadas las que presentan los libros, que son elegidos por docentes para ser adquiridos para las escuelas públicas; a diferencia de otros países como …
… de filosofía, epistemología e historia de las cien- cias, especialmente las ciencias sociales: artículos, compilaciones, libros, tesis, revistas, diccionarios y enciclopedias especializadas publicadas en inglés, italiano, castellano y francés. La … del Dictionnaire hayan sido influenciados por la reti- cencia de las editoriales francesas para publicar los últimos libros de estos dos historiadores. Solo después de unos debates académico-políticos (An- derson, 2005), se publicó la versión … el párrafo anterior hemos utilizado simultáneamente los conceptos de ciencias sociales y ciencias humanas y, además, los libros mencionados anuncian desde sus títulos que se trata de trabajos relativos a las ciencias humanas. Para nosotros, los …
… Novedades Educativas y participó en la elaboración de un capítulo del libro Ejercer la autoridad (Buenos Aires, Noveduc libros, 2009) y Es co-autora del libro “Bullying. Maltrato entre alumnos. El lado oscuro de la escuela”. Estrategias de … el Comité Científico del 1er Congreso Internacional sobre Conflicto y Violencia en las Escuelas, organizado por Noveduc libros y realizado en Buenos Aires en octubre del 2009, participó como conferencista en 2012 y coordinó un taller en la … Novedades Educativas y participó en la elaboración de un capítulo del libro Ejercer la autoridad (Buenos Aires, Noveduc libros, 2009) y Es co-autora del libro “Bullying. Maltrato entre alumnos. El lado oscuro de la escuela”. Estrategias de …
… entonces analizamos las ideas sociopo- líticas y culturales en los estudiantes universitarios de pedagogía y licenciatura referentes a “leer y escribir” o “comprensión y producción de textos”. Utilizamos una herramienta que se llama mapas … sino ejemplos que la gente dice porque cree en eso: “El problema de la lectura es un problema social y cultural porque los libros son muy caros en Chile, en otros países como Perú, Argentina y Bolivia son muy baratos; lo que pasa es que en Chile el … es lo que yo pienso, lo que yo vi y lo que yo sentí. Intervención: Tengo un comentario sobre la pregunta de las reformas curricula- res en nuestro país; Colombia se ha caracterizado por sus excesivas reformas curriculares de 1900 a 1998, eso …
… escolar, en particular respecto a las siguientes categorías: contenidos escolares, fuentes y criterios de selección, referentes epistemológicos y criterios de validez del conocimiento escolar; al igual que desde la identificación de ejes … escolar, en particular respecto a las siguientes categorías: contenidos escolares, fuentes y criterios de selección, referentes epistemológicos y criterios de validez del conocimiento escolar; al igual que desde la identificación de ejes … lleva a enseñar unos contenidos, con unos propósitos y fuentes determinadas; desde criterios específicos, asume diferentes referentes y criterios de validez, del conocimiento que se produce. Tal cual señala Hashewn (2005), las preguntas del …
… Los profesores del énfasis de Educación en Ciencias, solicitan al CADE la publicación de la segunda edición del libro: “Referentes curriculares con incorporación de tecnología para la formación del profesorado de ciencias naturales en y para la … Los profesores del énfasis de Educación en Ciencias, solicitan al CADE la publicación de la segunda edición del libro: “Referentes curriculares con incorporación de tecnología para la formación del profesorado de ciencias naturales en y para la …
… Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México (CONACYT). Autor de una docena de libros y más de un centenar de artículos publicados en revistas profesionales y de divulgación de América y Europa. Entre sus libros de más reciente publicación están: Delgado Ramos, Gian Carlo. Guerra por lo invisible: negocio, implicaciones y … un libro y varios artículos; “La ecología política del agua” (2002-2004), obteniendo como resultado la publicación de dos libros y diversos artículos; “Los aspectos sociales, éticos y ambientales de la nanotecnología” (2003-2007), obteniendo como …
… también que las figuras están relacionadas, al menos, con tres tipos de entidades distintas a lo largo de los trece libros de la obra euclidiana. Como lo ha señalado Gardies (1997), los Elementos se ocupan de tres tipos de entidades matemáticas y en su estudio las figuras no son presentadas de manera idéntica: 1. En los libros I, II, III, IV, VI, XI, X, XII y XIII las entidades son de orden propiamente geométrico. 2. Los libros VII, VIII y IX, los aritméticos, se ocupan de lo que los grie- gos llaman números. 3. El libro V se ocupa de las …
… con las posibilidades que tienen ellos de diseñar distintas rutas cognitivas y de acción, en las que privilegian unos referentes teóricos, prácticos, axiológicos frente a otros. … con las posibilidades que tienen ellos de diseñar distintas rutas cognitivas y de acción, en las que privilegian unos referentes teóricos, prácticos, axiológicos frente a otros. Territorios y conocimientos. Aproximaciones, convergencias y … centrismo y ciencias sociales. Perspectivas Latinoamericanas. Recuperado de http:// bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/lander/castro.rtf Cole, M. & Engestrom, Y. (2001). Enfoque histórico –cultural de la cognición distribuida. …