Search
… México: Fondo de cultura económica, UNAM. Cf. Welton, D. (2003). The new Husserl. A Critical Reader. Bloomington, Indiana University Press.
Rizo-Patrón de Lerner, Rosemary. (2012). Husserl en diálogo. Lecturas y debates. Bogotá, Siglo del Hombre. … México: Fondo de cultura económica, UNAM. Cf. Welton, D. (2003). The new Husserl. A Critical Reader. Bloomington, Indiana University Press.
Rizo-Patrón de Lerner, Rosemary. (2012). Husserl en diálogo. Lecturas y debates. Bogotá, Siglo del Hombre. …
… Mignolo, W. (1995). The darker side of the renaissance. Literacy, territoriality and colonization. Ann Arbor: Michigan University Press. Molina, A. (2007). Relaciones entre contexto cultural y explicaciones infan- tiles acerca del fenómeno de … en Buenos Aires). Agosto, 2006. Consultado en Noviembre de 2010. Disponible en: http://bibliotecavirtual.clacso. org.ar/ar/libros/edicion/santos/Capitulo%20I.pdf. Santos, B. (2009). Una epistemología del Sur: la reinvención del …
… Sage, 1989. Goodson, I. F. y Sikes, P. Life History Research in Educational Settings: Learning from Lives. Londres: Open University Press, 2001. Goodson, I.F. Hacia el desarrollo de las historias personales y profesionales de los docentes. … Buenos Aires: Amorrotu editores, 2005. Polkinghorne, D. Narrative knowing and the human sciences. Albany, NY.: State University of New York Press, 1988. Polkinghorne, D.E. Narrative configuration in qualitative analysis. Journal of …
… N. (1981). Science Education: an Anthropological Viewpoint. Studies in Science Education, 8(1), 1-26. doi: http://dx.doi.org/10.1080/03057268108559884 Martínez, C., Valbuena, E., & Molina, A. (2013). El conocimiento profesional que los profesores … y diversidad cultural, 6(12), 133-151. Rahm, J. (2012). Diverse Urban Youth’s learning of Science outside School in University Outtreach and Community Science Programs. Second International Handbook of Science Education, 1, 47-58. 105 …
… revistas de ACD, las revistas de educación (Journal of Education), las listas aparecidas en Internet como www.linguistlist.org, y las actas de los principales con- gresos de ACD en el mundo anglosajón, con el objeto de mirar qué tanto se establece …
… philosophy of education in Being and Time. En: Continental Philosophy Review (37) 439-467. Albuquerque, New Mexico: University of New Mexico. ____________ (2005). Heidegger on Ontotheology: Technology and the Politics of Education. New York: Cambridge University Press. Consultado el 15 de febrero de 2009. Disponible en: http://www.cambridge.org/9780521851152 Vattimo, G. (1992). Más allá del sujeto. Barcelona: Editorial Paidós. Wittgenstein, L. (1978). Sobre la …
… Escuela colombiana. A continuación se presenta una importante experiencia de respuesta a los niños y niñas 11 www.unicef.org/colombia 12 “FARC siembran 52 minas en San José de Sumapaz”. Las 52 minas antipersonales encontradas por el ejército … para la Educación en Situaciones de Emergencia (INEE). Recuperado en: abril 8 de 2008. Disponible en: www. ineesite.org Coalición contra la vinculación de los niños, niñas y jóvenes al conflicto armado en Colombia (2001). Boletín Pútchipu … de Colombia. Observatorio de Minas Antipersonal (s. f.). Recuperado en: julio 12 de 2009. Disponible en: www.colombiassh. org/.../Observatorio_de_Minas_de_la_Vicepresidencia Red Interinstitucional para la Educación en Situaciones de Emergencia …
… broaden their knowledge when using the Geometer’s Sketchpad (GSP). The guiding 1 Department of Mathematics and Statistics; University of North Carolina at Charlotte; Universidad Distrital Francisco José de Caldas La Dra. Adalira Sáenz-Ludlow es … del Lenguaje y las Matemáticas-GIIPLyM. Correo electrónico: sae@uncc.edu 2 Department of Mathematics and Statistics; University of North Carolina at Charlotte. Correo electrónico: aathanas@uncc.edu 168 Th e ca se o f a la te ra l e nt ry te … 44 (1), 55-85. Kozulin, A. (1990). Vygotsky’s psychology: a biography of ideas. Cambridge, Mas- sachusetts: Harvard University Press. Laborde, C. (1993). The computer as part of the learning environment: the case of geometry. In: C. Keitel …
… theory of cognitive activity. In Lafayette de Moraes and Joao Queiroz (Eds.), C.S. Peirce's Diagrammatic Logic. Catholic University of Sao Paulo, Brazil. In. in press I Radford, L. & D’Amore, B Special Issue on Semiotics, Culture and Mathematical … theory of cognitive activity. In Lafayette de Moraes and Joao Queiroz (Eds.), C.S. Peirce's Diagrammatic Logic. Catholic University of Sao Paulo, Brazil. In. in press I Radford, L. & D’Amore, B Special Issue on Semiotics, Culture and Mathematical …
… Inc. from http://www.alara.net.au/public/home Action Research Network of the Americas. from http://www.arnaconnect.org CARN Collaborative Action Research Network. from http://www.esri.mmu.ac.uk/carnnew/ Pedagogy, Education, Praxis (PEP) An … http://ips.gu.se/english/cooperation/networks/pep http://www.esri.mmu.ac.uk/carnnew/ http://www.arnaconnect.org/ http://www.alara.net.au/public/home …
Paginación
- Primera página
- Página anterior
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- Siguiente página
- Última página