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… promedios inferiores, pero próximos al valor 4. En la tabla 5 y figura 3 podemos visualizar que el ítem 7 se ubica con una media de 3,75 en relación con la precisión y claridad de la pregunta, es decir, un valor inferior del referente. El resto de … y conocimiento escolar 125Serie Grupos En la tabla 6 y figura 3, destaca en la categoría Contenidos el ítem 15, con una media de 3,86 aproximadamente, de nuevo, en relación con la nitidez de la pregunta, diferenciándose del resto con medias que … anonimidad de las pruebas a realizar por ellos mismos con el intento de no condicionar o inferir en la calificación (ítem 38 con media de 3,77). En menor medida, con valores de 3,04; 3,07 y 3,19, se concibe la explica- ción verbal del tema como …
… Bibliografía Abramovay, M. (2005). Violencia en las escuelas: un gran desafío. En: Revista Iberoame- ricana de Educación, 38. Mayo-agosto de 2005. OEI. Baudelot, C. & Establet, R. (1970). L’école capitaliste en France. París, Maspero. En: Clima y … Martinez-Otero, V. (2005). Conflictividad escolar y fomento de la convivencia. En: Revista Iberoamericana de Educación, 38. Mayo-agosto, 2005. España. Maturana, H. (1990). El sentido de lo humano. Santiago de Chile: Editorial Dolmen. Olweus, D. …
… rez (2001, pp. 157-203) al indagar sobre la producción de investigación del profesor que trabaja en educación básica y media diversificada en cuatro estados de la geografía venezolana (Caracas, Ciudad Bolívar, Barquisimeto y Amazonas), …
… 36 Quena Melisa Leonel Loaiza LICEO NACIONAL ANTONIA SANTOS 37 Blanca Patricia Rojas COLEGIO RURAL JOSÉ CELESTINO MUTIS 38 Galia Marina Niño LICEO NACIONAL ANTONIA SANTOS I.E.D 39 Sandra Jerez COLEGIO PAULO VI I.E.D. 40 Yuli Casallas I.E.D. JOSÉ … 36 Quena Melisa Leonel Loaiza LICEO NACIONAL ANTONIA SANTOS 37 Blanca Patricia Rojas COLEGIO RURAL JOSÉ CELESTINO MUTIS 38 Galia Marina Niño LICEO NACIONAL ANTONIA SANTOS I.E.D 39 Sandra Jerez COLEGIO PAULO VI I.E.D. 40 Yuli Casallas I.E.D. JOSÉ …
… el 18 de octubre en: http://ensciencias.uab.es/congreso09/numeroextra/art-106- 112.pdf Gess-Newsome Y Lederman N. (1999) (Edit.) Examining Pedagogical Content Knowledge. The Construct and its Implications For Science Education. Kluwer Academic …
… Mailing Rivera Lam Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 95 Miradas contemporáneas en educación enseñarles en la media (secundaria), esto se reduce a que cada profesor de un nivel culpa al profesor de nivel anterior sobre la habilidades … sin embargo una sub-especialidad orientada hacia la forma- ción de cuadros docentes que se desempañarán en la enseñanza media y media superior, ámbitos en los que con mayor certeza habrán de desarrollarse profe- sionalmente los egresados de estas …
… es lo más maravilloso del universo, por eso lo más pequeño es vida. Yo me siento dentro de mi propia naturaleza (…)38, en este último caso el espacio no solo está vinculado a procesos vitales y a la existencia de entes vivientes y no … Niña escuela inmigrante 35 Niño escuela inmigrante 36 Niño escuela campesina de Influencia U´Wa 37 Niño escuela inmigrante 38 Niño escuela citadina 6 Belleza y diversidad. En ciertos juicios estéticos, se vincula a lo bello, la variedad y cantidad …
… entre objetos, prácticas y significados es un tipo de relación triádica que ha denominado la función semiótica que media entre los significados personales y los institucionales como relaciones de depen- dencia establecidas por un sujeto, en … de las secuencias de actividades para una de las temáticas correspon- dientes al currículo en grado noveno de la educación media (la representa- ción de la función lineal), la Ruta Docente. Pretendemos disponer algunas reflexiones sobre la …