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… es, por tanto, otro eje orientador del saber práctico profe- sional» (Porlán y Rivero, 1998), dado que supone una … entre la teoría educativa y la práctica curricular y profe- sional, vinculando dos campos que habitualmente se … es uno de los mayores obstáculos para el desarrollo profe- sional del profesorado. La formulación de contenidos …
… en la autoeficacia es potenciada por la satisfacción profe- sional, por el grado de preparación percibida y por la … a la investigación y a preocupaciones por reformas. 3. Los profe- sores de Ciencias con experiencia docente entre 20 y … mostrar cómo entender la satisfacción del profesor en su profe- sión, las limitaciones que el desarrollo de su …
… en el caso de la enseñanza de la física y la formación de profe- sores de física? e. ¿Esta intención diferenciadora … asume que el conocimiento didáctico del contenido del profe- sor de física en formación inicial, se construye en la … Conocimiento didáctico del contenido y formación del profe- sorado. En: Revista Interuniversitaria de Formación …
… escogieron la docencia como la principal actividad de la profe- sión. “La docencia es algo a lo que me dedico en la … docencia, la investigación y la extensión por parte de los profe- sores universitarios, en cumplimiento de sus funciones …
… orden la investigación ha estado referida al conocimiento profe- sional de los profesores sobre los contenidos … que suponíamos que habían consolidado un “conocimiento profe- sional” más sólido, que enriquecería la investigación. … que sirvieran como orientación, a través de las cuales los profe- sores pudieran comentar el tratamiento que hacían de …
… científicas y que tienen sentido en la medida en que el profe- sor, de manera simultánea y conexa, también reflexiona … esta manera consideramos que los procesos de formación de profe- sores deberían organizarse sobre la base de las … (1998). Conocimiento profesional y epistemología de los Profe- sores/as II: Estudios empíricos y conclusiones. En: …
… la sobredeterminación metodológica suele ocasionar entre profe- sores y estudiantes. La reducción al método (herencia … en el universo infantil, juvenil y de los propios profe- sores (problema central de toda didáctica del arte) y …
… en los que con mayor certeza habrán de desarrollarse profe- sionalmente los egresados de estas carreras. Lo que … de estas licenciaturas, y desarrollar propuestas de profe- sionalización docente que permitan trabajar con …
… E., Mentado, T., & Prats, M. (2009). Nuevos retos para el profe- sorado de secundaria: formación permanente para la … Utges, G. (2011). Diversidad cultural, concepciones de los profe- sores y los ámbitos de sus prácticas. Dos estudios de …
… y acreditación que influyen en el ser y el hacer del profe- sor y, las múltiples funciones que ha de asumir el … es el estudio de las representaciones sociales de los profe- sores, respecto al sentido que le asignan a su …