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… La práctica docente de profesores en formación a través de su interacción en comunidades de desarrollo profesional Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2013 Titulo La práctica docente de profesores en formación a través de su interacción en comunidades de desarrollo profesional Autor(es) Álvaro … Esta investigación tuvo como eje central la formación de la práctica docente en estudiantes de últimos semestres que estudian para ser profesores de química. En este sentido, se conformaron equipos de …
… La investigación colombiana en educación matemática llega al ICME-16: Rodolfo Vergel integrará el equipo internacional del TSG 5.8 Theories in … Naďa Vondrová, coordinadora del ICME-16 en la Charles University de Praga, hace explícito el reconocimiento de las contribuciones sobresalientes del profesor Vergel al campo de la educación matemática, así como su liderazgo en el estudio de … marcos teóricos contemporáneos de la educación matemática, promover la cooperación académica y contribuir a los debates internacionales sobre la enseñanza de las matemáticas en la sociedad actual. El ICME-16, considerado el evento más importante …
… Con éxito culminó el Primer Congreso Internacional sobre Formación Doctoral en Educación (CoFoDE) Enviado por webmaster el Vie, 06/06/2025 - 15:37 Imagen El evento conmemoró los 20 años del DIE y consolidó redes académicas en torno a la investigación educativa en Latinoamérica Bogotá, 31 de mayo de 2025 — Durante tres intensas jornadas académicas, el Primer Congreso Internacional … El evento conmemoró los 20 años del DIE y consolidó redes académicas en torno a la investigación educativa en Latinoamérica Bogotá, 31 de mayo de 2025 — Durante tres intensas jornadas …
… La formación docente en química: defensa y distinción para la investigación de Sandra Ximena Ibáñez Enviado por webmaster el Mié, 26/11/2025 - 14:49 Imagen En la mañana del miércoles 26 de noviembre de 2025, en sede Aduanilla de Paiba, la Sala 114 del Edificio de Investigadores se … incluye artículos en revistas especializadas, capítulos de libro y numerosas ponencias en congresos nacionales e internacionales. Ha orientado y evaluado más de un centenar de trabajos de grado en pregrado y posgrado, y ha sido par …
… Una lectura del trabajo docente desde la teoría de las representaciones sociales en el contexto de instituciones de educación básica y media en Bogotá-Colombia Referencia CIDU 2024 Titulo Una lectura del trabajo docente desde la teoría de las representaciones … que tiene como objetivo central la identificación y compresión de las representaciones sociales (RS) que sobre el trabajo docente han construido un grupo de docentes en ejercicio de instituciones educativas públicas de Bogotá-Colombia, teniendo en cuenta que su trabajo es cuestionado, se le …
… Mié, 21/05/2025 - 08:05 Imagen Bogotá, martes 20 de mayo de 2025. La comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación celebró un nuevo capítulo en su apuesta por la formación y la investigación. En una jornada transmitida en vivo por el canal de Youtube y la fanpage … el proceso de investigación de la doctoranda. El jurado, conformado por reconocidos especialistas nacionales e internacionales —la Dra. Lúcia Villas Bôas (Fundación Carlos Chagas, Brasil), el Dr. Edilberto Hernández Cano (Secretaría de …
… Perspectivas de investigación en conocimiento profesional de profesores de primaria sobre la enseñanza de las ciencias Anexo Documento Perspectivas de … profesional del profesor de primaria en dos grandes campos: a. trabajos de investigación de profesores en Servicio Docente y, b. trabajos de Investigación de profesores en Pre servicio Docente. Se presentan, a su vez, algunas líneas … notables al interior de estos dos campos que, en general, revelan la tendencia global de investigación mostrada en los eventos de acuerdo con las siguientes categorías: Reflexión de la práctica y creencias, Formación Continuada, Ciencia escolar …
… Aproximación conceptual al estudio de la formación docente en ciencias sociales Anexo Documento Aproximación conceptual al estudio de la formación docente en ciencias sociales Titulo Aproximación conceptual al estudio de la formación docente en ciencias sociales Autor(es) Carlos … Segunda sección Carlos Augusto Jiménez Fonseca 107 Aproximación conceptual al estudio de la formación docente en ciencias sociales Carlos Augusto Jiménez Fonseca Quisiera arriesgarme a presentar lo que ante todo concibo como educación, …
… Contribuciones de la enseñanza fundamentada en modelación para el desarrollo de la capacidad de visualización Anexo Documento Contribuciones de la enseñanza fundamentada en modelación para el desarrollo de la capacidad de visualización Titulo … 155 Contribuciones de la enseñanza fundamentada en modelación para el desarrollo de la capacidad de visualización Rosária Justi, Poliana F. M. Ferreira1 Ariadne S. Queiroz2 … En ciencias, podemos decir que un “modelo” es una representación parcial de una idea, objeto, evento, proceso o sistema …
… Una experiencia de construcción de recursos educativos abiertos, para la formación de profesores de matemáticas en contextos diversidad en el proyecto ALTER-NATIVA Referencia Publicacion ESVI-AL Titulo Una experiencia de construcción de recursos educativos abiertos, para la formación de profesores de matemáticas en contextos diversidad en el proyecto ALTER-NATIVA Autor(es) Diana Gil Chaves, Mariana Luisa Saiz Roldán, Gloria Andrea … En este trabajo se expone el contexto, la metodología y el trabajo que posibilitaron la producción de un conjunto de …