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… Titulo de la Revista Pedagogía y Saberes Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-2494 Fasciculo 59 Paginas 56-68 Año 2023 La educación comparada, desde sus orígenes en el siglo XIX, se ha movido bajo el principio de …
… Gutiérrez-Araujo, Juan Luis Prieto-González, Adriana Lasprilla Herrera. Revista Linhas, ISSN 1984-7238, Vol. 25, Núm. 59, págs. 209–238, 2024. https://doi.org/10.5965/1984723825592024209 A ética comunitária e sua coexistência com outras éticas … Gutiérrez-Araujo, Juan Luis Prieto-González, Adriana Lasprilla Herrera. Revista Linhas, ISSN 1984-7238, Vol. 25, Núm. 59, págs. 239–267, 2024. https://doi.org/10.5965/1984723825592024239 Análisis a los vectores de la ética comunitaria en una … Gutiérrez-Araujo, Juan Luis Prieto-González, Adriana Lasprilla Herrera. Revista Linhas, ISSN 1984-7238, Vol. 25, Núm. 59, págs. 209–238, 2024. https://doi.org/10.5965/1984723825592024209 A ética comunitária e sua coexistência com outras éticas …
… Una aproximación analítica de las propuestas curriculares para la argumentación en la educación básica y media en Colombia Referencia Revista Lenguaje, volumen 39, numero 1 Titulo Una aproximación analítica de las propuestas curriculares para la argumentación en la educación básica y media en Colombia Autor(es) Dora Inés Calderón Titulo de la Revista Revista Lenguaje Pais Colombia Editorial Universidad del … presenta una aproximación analítica a las propuestas curriculares en el área de lenguaje para la educación básica y media en Colombia. Pretende identificar el lugar que ha tenido la argumentación en el currículo, analizando dos grandes …
… Una cuestión socioambiental en torno al Río Tunjuelito en la enseñanza de la química: Un estudio de caso para la media y media básica, en el Colegio Antonio Baraya A continuación, se presentan los resultados finales de una (tesis doctoral) tipo … de 21 jóvenes de secundaria que se enfrentan a una Cuestión Socioambiental (CSA) real del entorno de la cuenca media del río Tunjuelito (CMRT)? La metodología se desarrolla en tres fases cada una con parte A y B en las cuales se … de 21 jóvenes de secundaria que se enfrentan a una Cuestión Socioambiental (CSA) real del entorno de la cuenca media del río Tunjuelito (CMRT)? La metodología se desarrolla en tres fases cada una con parte A y B en las cuales se …
… Elementos de semiótica para la investigación en didáctica de la matemática Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 14:59 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Bruno D´Amore y Martín Eduardo Acosta Gempeler Invitado Martha Isabel Fandiño … maggio, 433-453. Moreno Armella L. (1999). Epistemologia ed Educazione Matematica. La matematica e la sua didattica. 1, 43-59. Nöth W. (1995). Handbook of semiotics. Bloomington, IN: Indiana University Press. O’Farrell F. (1989). Per leggere la … maggio, 433-453. Moreno Armella L. (1999). Epistemologia ed Educazione Matematica. La matematica e la sua didattica. 1, 43-59. Nöth W. (1995). Handbook of semiotics. Bloomington, IN: Indiana University Press. O’Farrell F. (1989). Per leggere la …
… y memoria social Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-826-4 Paginas 37-59 Año 2025 En occidente, a partir del siglo XVIII, se dio una articulación compleja entre los procesos políticos de … de la protesta social de 2020-2021 desde la perspectiva de la educación en derechos humanos con estudiantes de educación media. Este capítulo tiene el ánimo de reconocer los principales ejes conceptuales de las investigaciones desarrolladas en la … Mendlovic, B. (2014). ¿Hacia una “nueva época” en los estudios de memoria social? Revista Mexicana de Ciencias Políticas, 59(221), 291-316. https://www.scie- lo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-19182014000200013 Nora. P. (1998). La …
… Buenos Aires: La Crujía. pp. 149-180. FRITH, Simon (2000). “Entertainment”. En: CURRAN, James and GUREVITCH, Michael. Mass Media and Society. London: Arnold. 5 GRIMSON, Alejandro (2012). Los límites de la cultura. Crítica de las teorías de la … (2015-05-15) KHALID, Malik Zahra and AHMED, Aaliya (2014). “Entertainment-Education Media Strategies for Social Change: Opportunities and Emerging Trends”, Review of Journalism and Mass Communication, June … NARVÁEZ, A. (2015). “Educomunicación y TIC: ni tecnologías de la comunicación ni para la educación”, en CAMARGO, A. (Edit.), (2015), Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación, Bogotá, Fondo Editorial Universidad Pedagógica …