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… A., & Duschl, R. (2000). “Doing the les- son” or “doing science”: Argument in high school genetics. Science Education, 84(6), 757-792. Kuhn, D. (2010). Teaching and learning science as argument. Science Edu- cation, 94(5), 810-824 Lazarou, D., …
… Pais España Evento 6th International Conference on Education and New Learning Technologies Editorial IATED ISBN 978-84-617-0557-3 Paginas 2498-2504 Año 2014 This presentation is framed under second or foreign language learning experiences in … the tasks and representative samples of the learners' productions. Then a description on how some tools can be used to edit, help interpret, write, and work on academic texts will be discussed. Some of the tools mentioned would be: academic … the tasks and representative samples of the learners' productions. Then a description on how some tools can be used to edit, help interpret, write, and work on academic texts will be discussed. Some of the tools mentioned would be: academic …
… Análisis curricular de un programa técnico profesional en química en articulación con la educación media Imagen Anexo Documento Análisis curricular de un programa técnico profesional en química en articulación con la educación media Referencia Congreso de Investigación y Pedagogía III Nacional II Internacional Titulo Análisis curricular de un programa técnico profesional en química en articulación con la educación media Autor(es) Maritza Ximena Alonso Martinez y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro Memorias congreso de …
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… Una mirada a la educación media de Bogotá Titulo Una mirada a la educación media de Bogotá Autor(es) Ómer Calderón Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN …
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