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… Pasantia de Gloria Inés Neira Sanabria en España, 2014 Doctorando Gloria Inés Neira Sanabria Director de Pasantía Vincenç Font Moll Institución Universitat de Barcelona País España Duración 1 mes Fecha de Aprobación Jueves, Agosto 28, 2014 - 12:00 Acta …
… el Vie, 02/10/2020 - 09:04 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del doctorando Héctor Mauricio Becerra Galindo . … representaciones de los conjuntos infinitos en la práctica docente Dirección Dr. Bruno D´Amore Jurado evaluador Dr. Vicenç Font Moll, Universidad de Barcelona, España. Dr. Fernando Zalamea Traba, Universidad Nacional de Colombia, Colombia. Dr. Rodolfo … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del doctorando Héctor Mauricio Becerra Galindo . …
… Alfabetización multimodal crítica: textos complejos, comunicación del conocimiento y proyectos alternativos Anexo Documento Alfabetización multimodal crítica: … el que cierta generación o grupo de la sociedad se encarga de impartir determinados legados culturales, originados en una comunidad particular, a las generaciones recién llegadas al mundo. Más adelante, como consecuencia del auge de la imprenta y … de las edades de la vida y la madurez psico-biológica, social y cognitiva de los seres humanos. Esto explica por qué, para las sociedades en general, los primeros sujetos educables son los niños …
… y espíritu científico. Hacia una comprensión alternativa de la noción de obstáculo epistemológico: implicaciones para la compresión del conocimiento profesional docente Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 15:53 Periodo Académico … y espíritu científico. Hacia una comprensión alternativa de la noción de obstáculo epistemológico: implicaciones para la compresión del conocimiento profesional docente. Profesor(es) oferente(s): Nombre, email e institución Dr. Gerardo … del tema a tratar y, en consecuencia, el método dialogante a seguir: la lectura previa a la clase, mínimo de los textos base, constituye una condición pedagógica necesaria; por lo cual se harán ejercicios de control de lectura al iniciar …
… por webmaster el Mar, 13/10/2020 - 15:45 El día de hoy 13 de octubre de 2020, el jurado compuesto por el Dr. Vicenç Font Moll de la Universidad de Barcelona de España; el Dr. Fernando Zalamea Traba de la Universidad Nacional de Colombia y el … campo y el rigor en el análisis y la constitución estructural de los datos de investigación. Los resultados son relevantes para la comunidad que investiga la didáctica del infinito desde una perspectiva semiótica. La presentación del doctorando ha sido … campo y el rigor en el análisis y la constitución estructural de los datos de investigación. Los resultados son relevantes para la comunidad que investiga la didáctica del infinito desde una perspectiva semiótica. La presentación del doctorando ha …
… en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia 'Share on Twitter' Este libro es relevante para un campo específico de las ciencias sociales, el de la Comunicación-Educación, que amplía las perspectivas desde las … subjetividades individuales y colectivas, las cuales más que nunca, se descentran del Alfabetización multimodal crítica: textos complejos, comunicación del conocimiento y proyectos alternativos Juan Carlos Amador Baquiro 79-104 Documento … ha tenido una evolución propia paralela a la historia moderna, ha sido entendida como la que facilita la construcción de comunidad, la que permite la transmisión de un mensaje y, ahora, en Latinoamérica, la que posibilita el diálogo. Cuerpos …
Interpretación de textos científicos en inglés en la era digital (Foundations of Academic English I)
… Interpretación de textos científicos en inglés en la era digital (Foundations of Academic English I) Enviado por webmaster el Mié, 21/01/2015 - … y la personalización de herramientas y aplicaciones (customizing). El seminario se centra en estrategias y no tiene pre-requisito de nivel de dominio de inglés. Contribuye a la formación para que los doctorantes queden mejor equipados para consultar la literatura de su campo y para que cumplan el requisito del … y la personalización de herramientas y aplicaciones (customizing). El seminario se centra en estrategias y no tiene pre-requisito de nivel de dominio de inglés. Contribuye a la formación para que los doctorantes queden mejor equipados para …
… Pre-Bienal Internacional en Educación y Cultura de Paz Enviado por webmaster el Lun, 03/08/2015 - 12:41 El Colectivo Educación para la Paz, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas , la Universidad Internacional Tierra Ciudadana (UITC) y el Proyecto UAQUE , se complacen en invitarlo a la Pre-Bienal Internacional en Educación y Cultura de Paz, la cual tiene como propósito compartir, debatir, divulgar, fomentar y … José de Caldas , la Universidad Internacional Tierra Ciudadana (UITC) y el Proyecto UAQUE , se complacen en invitarlo a la Pre-Bienal Internacional en Educación y Cultura de Paz, la cual tiene como propósito compartir, debatir, divulgar, fomentar y …
… Los textos escolares en las aulas de clase. ¿Cómo analizarlos y usarlos críticamente? En 1991, Colombia realizó una profunda … racistas. Comenzaré por introducir la importancia del estudio de los textos escolares, seguiré con algunas claves para su lectura y análisis y concluiré con algunas recomendaciones para su uso crítico en el contexto de aula escolar. La … autónomos, críticos de la realidad social y cultural y conscientes de su inquebrantable humanidad y dignidad. Documento Pre-Textos 5 - Los textos escolares en las aulas de clase. ¿Cómo analizarlos y usarlos críticamente? 'Share on Twitter' …
… - 17:25 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. Harold Castañeda-Peña solicita apoyo académico-administrativo para participar como director del DIE-UDFJC en el Consejo Académico Interinstitucional en Educación (CAIDE) y Consejo de Rectores. Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita apoyo académico-administrativo para participar como Representante de profesores del DIE-UDFJC en el Consejo Académico Interinstitucional en Educación … y Educación Informe Autoevaluación 2016-2017 Invitación a participar en Visita Técnica de Pares Internacionales AUIP Pre-admisión 2020-3 - Becas Bicentenario - Cupos por Énfasis Elecciones: Representante estudiantil ante el CADE Informe de …