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… Convocatoria abierta para la publicación de artículos en la Revista Electrónica EDUCyT Volumen 11 Enviado por webmaster el Mié, 04/03/2015 - 13:52 El Comité Editorial y Científico de la Revista Virtual EDUCyT de la Asociación Colombiana para la Investigación en Educación en Ciencia y … maneja el Sistema de Doble Ciego , que mantiene el anonimato del evaluador y del autor(s). Para asegurar la integridad del proceso de revisión ciega, se debe utilizar la palabra "Autor" y año en las referencias dentro del texto y en la …
… movimiento universitario de 2018: ¿histórico? Autor(es) Adolfo León Atehortúa Cruz Titulo del Libro La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-177-7 … sostenido por historicistas e historiadores empíricos frente a tendencias y escuelas historiográficas del siglo XX; un proceso que evoluciona desde el positivismo de Leopold von Ranke o Geoffrey Elton hasta el relativismo de Edward Hallett Carr … la historia como un proceso continuo de interac- ción entre el historiador y sus hechos: un hecho pasado no se constituye en hecho * Doctor en Ciencias Sociales de la École des hautes études en sciences sociales de París. Profesor Titular de la …
… un cruce de fronteras culturales.” está articulado a la línea de investigación “Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural” del énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación de las Universidades Pedagógica Nacional, Universidad … aborde la diversidad biológica y cultural, construcción curricular que aporte a la construcción de un puente que “ de continuidad” al enriquecimiento de los saberes ancestrales y de la ciencia, y que se constituyan en un conjunto de saberes …
… Del álgebra al cálculo: ¿transición o ruptura? Notas para una reflexión epistemológica y didáctica Anexo Documento Del álgebra al cálculo: ¿transición o ruptura? … Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-21-8 Paginas 13-42 Año 2012 Lo que se encuentra en una primera aproximación informal a los escenarios propios del trabajo universitario inicial del cálculo es incomprensión … epistemológica y didáctica Gloria Inés Neira Sanabria1 Si la ruptura numérico/algebraico se identificó de forma clara en las investigaciones sobre la comprensión del álgebra, la ruptura álgebra/cálculo, por el contrario, se ha trabajado muy …
… Experiencia escolar de un adolescente infractor asociada al consumo y expendio de sustancias psicoactivas en Bogotá Referencia Revista Logos Ciencia & Tecnología, Vol. 11, Núm. 3 Titulo … de sentido de los estudios, lo que pone en tensión sus relaciones familiares, la integración con sus grupos de pares y la ruptura de sus logros académicos como proyecto de vida. … infractores configuran su experiencia escolar; el enfoque metodológico es cualitativo, utilizando la entrevista en profundidad y la revisión documental. Como resultados se resalta esta experiencia escolar asociada al fracaso escolar y su …
… Dificultades en las prácticas del cálculo diferencial: una mirada desde la teoría de los obstáculos y los conflictos semióticos Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Tesis Doctoral Autor(es) Gloria Inés Neira Sanabria … y concepciones o “misconcepciones” de los estudiantes. Poniendo de relieve que la investigación en el paso, transición o ruptura del álgebra escolar al cálculo diferencial, y las dificultades, conflictos u obstáculos epistemológicos, semióticos, … ISBN: 978-958-5434-49-3 COLECCIÓN TESIS DOCTORAL 12 12 El presente libro que el lector o lectora �ene en sus manos, cons�tuye un traba- jo denso y profundo sobre las formas de enseñanza inicial del Cálculo diferencial, …
… El lenguaje, el giro lingüístico y la pedagogía Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 17:54 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas … y generativismo– la conciencia que los estudiosos han cobrado de él significa, entre muchas otras cosas, la ruptura con la representación. Dado que son muchos los elementos por considerar, de primera mano podemos anotar que esa ruptura se manifiesta en la distancia frente al paradigma de la demostración y los métodos de la ciencia y el interés que se ha mostrado en la …
… Estudio de las ideas de naturaleza de niños y niñas de ascendencia sikuani y llanera: los conglomerados de relevancia y su aporte para la enseñanza de las ciencias Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Tesis Doctoral Autor(es) Andrés Arturo Venegas Segura ISBN 978-958-787-206-4 e-ISBN 978-958-787-207-1 Año … con la naturaleza, una manera para desarrollar una enseñanza más armónica y equilibrada, donde entra en juego la ruptura de procesos de colonización y el empoderamiento de las comunidades. Tabla de Contenido Agradecimientos 11 …
… Tramas Histórico-Epistemológicas en la evolución de la teoría estructural de la Química Orgánica Referencia TED, número 21 Titulo Tramas … en la evolución de la teoría estructural de la Química Orgánica Autor(es) William Manuel Mora Penagos y Diana Lineth Parga Lozano Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica … de cambio del MT dualista (sustentado en los modelos teóricos del oxígeno y del atomismo) al MT unitario (que da continuidad a la constitución de la química del carbono a nivel estructural). …
… Marco teórico y metodológico en el proyecto doctoral Enviado por webmaster el Jue, 29/01/2015 - 15:17 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) … y formación iniciado en los cuatro semestres anteriores. Se destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental de este Doctorado Interinstitucional en Educación en la universidad Distrital Francisco José de Caldas … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Seminario de Investigación V: Marco teórico y metodológico en el proyecto …