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… y viceversa Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2015 - 16:54 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Ancizar Narváez … En: CURRAN, James and GUREVITCH, Michael. Mass Media and Society. London: Arnold. 5 GRIMSON, Alejandro … de la comunicación ni para la educación”, en CAMARGO, A. (Edit.), (2015), Educación y Tecnologías de la Información y …
… ADMITIDO William Alejandro Alméciga Castro 16,1 39 14 11,54 80,64 ADMITIDO José Jovani Ruiz Ulloa 21 36 11 12,12 80,12 … 75,69 ADMITIDO Gemma Etilia Rojas González 25,5 25 13 11,54 75,04 ADMITIDO Mónica Leonor Rodríguez Rivera 17 33 12 … 14,42 65,42 NO ADMITIDO Diana Concha Ramírez 17,5 23 13 11,54 65,04 NO ADMITIDO Javier Ricardo Guzmán González 10 28 …
… Barbosa. Tecné, episteme y didaxis, ISSN 0121-3814, Núm. 54, págs. 47-64, 2023. … Barbosa. Tecné, episteme y didaxis, ISSN 0121-3814, Núm. 54, págs. 47-64, 2023. …
… Then a description on how some tools can be used to edit, help interpret, write, and work on academic texts will … Then a description on how some tools can be used to edit, help interpret, write, and work on academic texts will …
… que actualmente se les plantea en la educación básica y media. Este escrito se propone responder a la pregunta ¿cómo … que actualmente se les plantea en la educación básica y media. Este escrito se propone responder a la pregunta ¿cómo … teniendo apenas tres periodos de existencia continua (1848-54, 1866-67, 1883-85)” (Sánchez, 19. En el marco de la …