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… Contribuciones de la enseñanza fundamentada en modelación para el desarrollo de la capacidad de visualización Anexo Documento Contribuciones de la enseñanza fundamentada … Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-06-5 Paginas 155-174 Año 2012 En ciencias, podemos decir que un “modelo” es una representación parcial de una idea, objeto, evento, proceso o sistema creado con un objetivo … 155 Contribuciones de la enseñanza fundamentada en modelación para el desarrollo de la capacidad de visualización Rosária Justi, …
… Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedagogías críticas Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis … Año 2017 Paginas 244 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedagogías críticas 'Share on Twitter' El presente trabajo explora, a … objetos de investigación, teorías y métodos distintos, ambos coinciden en el interés por hacer lecturas de realidad en las que se entraman de manera densa y problemática las culturas, las hegemonías y las resistencias. En otras palabras, se trata …
… las Representaciones Sociales Paginas 518-518 Año 2016 Este trabajo aborda algunas reflexiones fruto de investigaciones en el ámbito escolar. La violencia en los colegios, va más allá de ser un fenómeno aislado, se presenta como algo cotidiano, repetitivo y constitutivo de la cultura escolar. La lógica de la normatividad institucional es la que prima en los diferentes tipos de interacción que se dan en la institución escolar, normatividad fuertemente arraigada a … Este trabajo aborda algunas reflexiones fruto de investigaciones en el ámbito escolar. La violencia en los colegios, va más allá de ser un fenómeno aislado, se presenta como algo cotidiano, …
… Algunas precauciones en torno a la investigación sobre convivencia escolar a propósito de la relación cultura-poder Imagen Anexo Documento Algunas precauciones en torno a la investigación sobre convivencia escolar a propósito de la relación cultura-poder Referencia Cultura, saber y … Caldas ISBN 978-958-5434-51-6 Paginas 141-159 Año 2017 La reflexión aquí plasmada es fruto de la preocupación por el papel que tiene la investigación en educación en un tema como la convivencia escolar, tomando como puntos de referencia cuatro …
… Hegemonía, poder y cultura en la educación musical y artística en Colombia Imagen Anexo Documento Hegemonía, poder y cultura en la educación musical y artística en Colombia Referencia … Este recorrido busca rastrear el origen y el desarrollo de una relación de dominación ejercida por estas instituciones que representan el poder de políticas de Estado, sobre la cultura musical del país. … 113 Hegemonía, poder y cultura en la educación musical y artística en Colombia Yamal Esteban Nasif Contreras22 Resumen En este texto se hace un recorrido …
… Aprender la matemática para usar su lenguaje en modo universal Anexo Documento Aprender la matemática para usar su lenguaje en modo universal Titulo Aprender la … Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-67-8 Paginas 109-132 Año 2014 La matemática es la única disciplina que se enseña en todos los países del mundo y cuyos contenidos son más o menos los mismos, dependiendo de la edad de los … la investigación científica específica hace que sea cada vez más rica en resultados, gracias, entre otras cosas, a las contribuciones de otros ámbitos del conocimiento humano. …
… Pre-Bienal Internacional en Educación y Cultura de Paz Enviado por webmaster el Lun, 03/08/2015 - 12:41 El Colectivo Educación para la Paz, la … Francisco José de Caldas , la Universidad Internacional Tierra Ciudadana (UITC) y el Proyecto UAQUE , se complacen en invitarlo a la Pre-Bienal Internacional en Educación y Cultura de Paz, la cual tiene como propósito compartir, debatir, … de paz desarrolladas por instituciones, comunidades, grupos, asociaciones, gremios y colectivos, atendiendo a lo que implica pensar una cultura de paz para el postconflicto, sin olvidar nuestros legados ancestrales. Este evento tendrá …
… educación, conocimiento, poder y la urgencia de construir formas alternativas de pensamiento para la educación en ciencias Anexo Documento Las relaciones modernización, educación, conocimiento, poder y la urgencia de construir formas … educación, conocimiento, poder y la urgencia de construir formas alternativas de pensamiento para la educación en ciencias Autor(es) Norma Constanza Castaño Cuellar Titulo del Libro Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples … capítulo se analiza la influencia de los procesos colonizadores y modernizadores entendidos como prácticas de dominación que influyeron en las formas de apropiación, desvalorización e invisibilización de conocimientos locales, al mismo tiempo que …
… Contribuciones de los estudios de aula a la enseñanza de las ciencias desde la diversidad cultural Anexo Documento … la enseñanza de las ciencias desde la diversidad cultural Autor(es) Nadenka Beatriz Melo Brito Titulo del Libro Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura Pais Colombia … Paginas 87-105 Año 2015 El propósito de este texto es analizar las propuestas de aula en la Enseñanza de las Ciencias (EC) que reconozcan la diversidad cultural; lo anterior, en el marco de la Tesis Doctoral “Puentes entre conocimientos científicos …
… VI Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Enviado por webmaster el Mié, 20/09/2017 - 08:57 La organización del evento informa a … la publicación en las memorias 20 de Junio 2018 (las comunicaciones que lleguen con posterioridad a esta fecha no serán publicadas en las memorias digitales del evento) La recepción de ponencias debe realizarse a través de la página web del evento y en la respectiva mesa temática elegida por el participante. A través del enlace: http://www.uptc.edu.co/eventos/2018/cf/educyt/inf_general/ Documento Adenda 1: VI Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y …