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… Distrital Francisco José de Caldas Documento Formulación del problema de investigación línea violencia y educación El punto de partida de este seminario responde a la pregunta sobre cómo elaborar un problema de investigación, justificación y factibilidad de fuentes de una tesis doctoral. De … Sánchez PROFESOR (A) INVITANDO (A): INSTITUCIÓN (Opcional): RESUMEN: El punto de partida de este seminario responde a la pregunta sobre cómo elaborar un problema de investigación, justificación y factibilidad de fuentes de una tesis doctoral. De …
… José de Caldas Documento Formulación del problema de investigación línea infancia, familia y escuela en Colombia El punto de partida de este seminario responde a la pregunta sobre cómo elaborar un problema de investigación, justificación y factibilidad de fuentes de una tesis doctoral. De … Emilio. Presentación publicaciones e investigaciones realizadas en la línea infancia, familia y escuela en Colombia. Libros: Jiménez B., Absalón - El campo de la pedagogía y otros ensayos sobre la historia de la infancia en Colombia. Bogotá, …
… La ingeniería didáctica como metodología de investigación del discurso en el aula Anexo Documento La ingeniería didáctica como metodología de … aula Titulo La ingeniería didáctica como metodología de investigación del discurso en el aula Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Lenguaje y Educación: Perspectivas metodológicas y teóricas para su estudio Pais … con el desarrollo de competencias discursivas en campos particulares como el de las matemáticas escolares. Desde este punto de vista, más allá de presentar un reporte de investigación, en esta oportunidad se intenta proponer este modelo de …
… Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 14:30 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Créditos 5 Horario Ver Syllabus Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Construcción del diseño metodológico Este seminario tiene como propósito, construir la ruta metodológica del proyecto de investigación a partir del estado del arte y el marco teórico … LA UNIVERSIDAD: BLANCA INÉS ORTIZ MOLINA PROFESOR (A) INVITANDO (A): INSTITUCIÓN (Opcional): RESUMEN: Este seminario tiene como propósito, construir la ruta metodológica del proyecto de investigación a partir del estado del arte y el marco teórico …
… Matemática y semiótica en el aula: un punto de vista necesario Anexo Documento Matemática y semiótica en el aula: un punto de vista necesario Titulo Matemática y semiótica en el aula: un punto de vista necesario Autor(es) Maura Iori Titulo … D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Maura Iori La presencia de la semiótica en el aula es explícita Si se le pregunta a un estudiante de escuela secundaria: ¿Qué es una función?, podemos obtener como respuesta: � un dibujo, por ejemplo: � un símbolo, por ejemplo: «f (x)» � \UH�KLÄUPJP}U � un diagrama, por ejemplo: � …
… Titulo La construcción de los casos: algunos referentes metodológicos Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y David Andrés Sánchez Bonell Titulo del Libro El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el … que resultan de los estudios de casos, a través del análisis de contenidos, recogidos en fuentes de información diversa como entrevistas, grabaciones, entre otras. Por eso en este capítulo no sólo contextualizamos la consideración del análisis … sino que en particular destacamos entre otras, las estrategias metodológicas acompañadas de programas computacionales como ATLAS.ti, que surgen como opciones para apoyar la sistematización, el análisis y codificación de copiosos resultados de …
… Ciências (ENPEC) es un evento bienal organizado por la Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) y su undécima edición tendrá lugar los días 3, 4, 5 y 6 de julio del 2017 en el Centro de Eventos de la Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis, Santa Catarina. El XI ENPEC tiene como objetivo reunir y fomentar la interacción entre los investigadores de Enseñanza de la Física, Biología, Química, … el Centro de Eventos de la Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis, Santa Catarina. El XI ENPEC tiene como objetivo reunir y fomentar la interacción entre los investigadores de Enseñanza de la Física, Biología, Química, …
… a preguntas de probabilidad. Se trata de una investigación de tipo exploratorio, con metodología mixta que considera como variables cualitativas e independientes las combinaciones entre dos tipos de preguntas, capciosas versus transparentes, … textos por internet. El trabajo de campo se realizó con dos grupos de estudiantes de ingeniería que cursaban probabilidad y estadística en dos universidades públicas colombianas durante el año 2019. Las variables cuantitativas, definidas sobre las … un texto en la web. Los resultados sobre el fenómeno de sesgos cognitivos del estudiante permiten caracterizar la pregunta capciosa al hacerlo dudar y disminuir su confianza retrospectiva en la respuesta inicial, y la incidencia del mapa …
… El taller: una estrategia para aprender, enseñar e investigar Anexo Documento El taller: una estrategia para aprender, enseñar e investigar … taller: una estrategia para aprender, enseñar e investigar Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo del Libro Lenguaje y Educación: Perspectivas metodológicas y teóricas para su estudio Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 971-958-8782-07-2 Paginas 13-43 Año 2012 Usualmente el taller se concibe como práctica educativa centrada en la realización de una actividad específica que se constituye en situación de aprendizaje …
… Historia, filosofía y didáctica de las ciencias: aportes para la formación del profesorado de ciencias Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie … 67 1 ¿Qué polémicas nos parecen valiosas para nuevos desafíos en la enseñanza de la química, considerando la HC como estrategia e instrumento? 70 2 ¿Por qué una noción naturalizada de la química como ciencia experimental puede ser útil para … por ejemplo) o fueron considerados erróneos o irrelevantes. Por ejemplo, Mrs. Marcet y su tarea de divulgación mediante libros para un público femenino o la lucha de Semmelweis para evitar las infecciones en la que resultó perdedor para su …