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… Acta CADE No. 17, Septiembre 15 de 2014 Enviado por webmaster el Mar, 28/10/2014 - 08:14 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta No. 16. Lectura acta de sustentación doctoral Duván Reyes. Resultado … Interculturalidad Ciencia y Tecnología (INTERCITEC), y Didáctica de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias (Secretario ad-hoc). Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, representante de los Grupos de Investigación: Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM), Matemáticas Escolares - Universidad Distrital (MESCUD) y Edumat-UD, …
… Acta CADE No. 15, Agosto 14 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 04/09/2014 - 18:16 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma de las actas No. 13 y 14. Informe de la Dirección. Delegación coordinación y … informe de pasantía. Nathalia Martínez Mora: solicitud director de tesis. Faberth Díaz: homologación créditos de Maestría en Educación. Luisa Fernanda Rodríguez: solicitud candidatura doctoral. Luisa Fernanda Rodriguez: entrega informes de … Interculturalidad Ciencia y Tecnología (INTERCITEC), y Didáctica de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias (Secretario ad-hoc). Dra. Dora Inés Calderón, representante de los Grupos de Investigación: Identidad Lenguaje y …
… José de Caldas Enviado por webmaster el Vie, 03/10/2014 - 18:15 Actividades propuestas por el Doctorado Interinstitucional en Educación y la Multiestamental como parte del proceso de sensibilización de la Reforma Académica de la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas en el marco de la Semana Universitaria. LUNES 6 OCTUBRE MIERCOLES 8 OCTUBRE VIERNES 10 OCTUBRE Panel: Informalidad laboral de … Actividades propuestas por el Doctorado Interinstitucional en Educación y la Multiestamental como parte del proceso de sensibilización de la Reforma Académica de la Universidad …
… Acta CADE No. 06, Abril 9 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 24/04/2014 - 15:35 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 05 de 2014. Informe de la Dirección: Delegación representante de la Dirección en sustentaciones de tesis. Formato tutoría y ajustes formato de evaluación tesis Doctoral. Informe CAIDE. Aval para … Interculturalidad Ciencia y Tecnología (INTERCITEC), y Didáctica de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, representante de los Grupos de Investigación: Interdisciplinaria en …
… ¿Qué pueden decirnos las pruebas estandarizadas sobre el aprendizaje de la matemática? (Y ¿qué no pueden?) Enviado por webmaster el Mié, 07/05/2014 - 23:45 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "¿Qué pueden decirnos las pruebas … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "¿Qué pueden decirnos las pruebas estandarizadas sobre el aprendizaje de la matemática? (Y ¿qué no pueden?)" a cargo del Dr. Giorgio Bolondi Profesor de Geometría en la Universidad de Bolonia. Después de la …
… Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento enfoques_epistemologicos_y_metodologicos_para_investigacion_doctoral_sobre_formacion_profesores.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Seminario: Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación …
… Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) … del proyecto «Concepciones de los profesores de ciencias del fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza», financiado por el cidc de la Universidad Distrital y colciencias . Corresponde a los desarrollos del … alumnos utilicen la historia del racismo científico como una plataforma para pensar críticamente la ciencia, abarcando sus contribuciones y riesgos, sus relaciones con la calidad de vida y el bienestar, así como con las relaciones de poder y …
… el Mar, 25/11/2014 - 11:33 El Doctorado Interinstitucional requiere de un asistente que preste sus servicios como técnico en el Proyecto de Doctorado para el cumplimiento de revisión y compilación de los documentos actuales de acreditación del CNA, comparación con documentos de acreditación de la Universidad Distrital para maestrías y doctorados. Apoyo en el diseño del modelo de acreditación propuesto por el Doctorado Interinstitucional en Educación sede Universidad … El Doctorado Interinstitucional requiere de un asistente que preste sus servicios como técnico en el Proyecto de Doctorado para el cumplimiento de revisión y compilación de los documentos actuales de acreditación del …
… Acta CADE No. 16, Agosto 28 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 25/09/2014 - 14:35 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta No. 15. Informe de la Dirección. Informe CAIDE. Reforma Académica. … Interculturalidad Ciencia y Tecnología (INTERCITEC), y Didáctica de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, representante de los Grupos de Investigación: Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM), Matemáticas Escolares - Universidad Distrital (MESCUD) y Edumat-UD, …
… Reglas Pro-ambientales: Análisis de datos cualitativos y cuantitativos asistidos por programas para computador Enviado por webmaster el Mié, 16/07/2014 - 09:53 Periodo Académico … Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 8:00 p.m (cada 15 días) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento reglas_pro_ambientales_analisis_datos_cualitativos_y_cuantitativos_asistidos_por_programas_para.pdf … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 02 Año: 2014 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : X De Educación y Pedagogía: Horario …