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… Cifuentes, Jaime Duván Reyes Roncancio, Rosa Inés Pedreros Martínez y Carmen Alicia Martínez Rivera ISBN 978-958-8832-79-1 e-ISBN 978-958-8832-80-7 Año 2014 Paginas 231 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI … Díaz Asistente Editorial eventosdie@udistrital.edu.co Fondo de publicaciones U. Distrital Francisco José de Caldas Cra. 19 No. 33-39. Piso 2. PBX: (57+1) 3238400, ext. 6203 publicaciones@udistrital.edu.co Corrección de estilo Luisa Juliana … Pedreros TENDENCIA AUTOR CONTENIDO CIENCIA Y ENSE- ÑANZA DE LOS PROFESORES Porlán, Rivero & Martín (2000) carac- terizaron tres enfoques Meto- dológicos Enfoque Cientificista, que pretende la generali- zación de resultados a partir de muestras …
… de la Facultad de Ciencias y Educación y su participación en el proyecto es el resultado de su trayectoria académica e investigativa. Para ser profesor del DIE-UD, se deben cumplir los siguientes requisitos: a. Poseer título de Doctor. b. … el 50% de sus actividades docentes (lectivas y no lectivas). En caso en que el profesor tenga a su cargo la orientación de tres estudiantes mediante el desarrollo de seminarios de investigación y tesis o tesis, su asignación académica al programa … de tesis, con el fin de enviarlo a evaluación a los jurados designados, quienes cuentan con un tiempo no superior a tres (3) meses para presentar sus conceptos de la evaluación. 6.3. Jaime Duván Reyes: entrega documento tesis doctoral. El …
… Cortés, Carlos Eduardo Vasco, Carlos Arturo Guevara Amórtegui y Carlos Javier Mosquera Suárez ISBN 978-958-8832-45-6 e-ISBN 978-958-8832-46-3 Año 2014 Paginas 143 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Perspectivas … o no– con todas las restricciones y salvedades respecto a sus campos Correlaciones entre gradación, variantes e invariante en la percepción del fenómeno poético Carlos Arturo Guevara Amórtegui 81-110 Documento Correlaciones entre gradación, variantes e invariante en la percepción del fenómeno poético Construir una teoría acerca de las correlaciones fundamentrales entre el …
… Construcción de los objetos matemáticos en investigación: perspectiva epistemológica II Enviado por webmaster el Mié, 19/03/2014 - 18:31 Periodo Académico 2008-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Invitado Adalira Sáenz-Ludlow Créditos 5 …
… seminario 2013-3: “Bourdieu: fundamentos teóricas y epistemológicos” a la estudiante Carmen Natalia Pérez, correspondió a tres punto cero (3.0), dando así por perdido el seminario doctoral. Teniendo en cuenta que este es el segundo seminario … el plan de trabajo de este periodo académico que se fundamenta en la estructuración y entrega al finalizar el semestre de tres (3) capítulos de su tesis doctoral. El CADE acusa recibido y realizará el seguimiento para el feliz término de la … seminario 2013-3: “Bourdieu: fundamentos teóricas y epistemológicos” a la estudiante Carmen Natalia Pérez, correspondió a tres punto cero (3.0), dando así por perdido el seminario doctoral. Teniendo en cuenta que este es el segundo seminario …
… se pretende iniciar a los estudiantes, desde la formación doctoral, en prácticas académicas necesarias para el rastreo e identificación de datos, antecedentes y bibliografías necesarias para la fundamentación de los problemas de investigación … sociales e interaccionales, culturales, históricas, semióticas, estéticas, ético-políticas. Tales relaciones ponen de manifiesto la experiencia y la expresión del lenguaje (verbal y no verbal) configuradas y configurantes de los entornos … de las tradiciones investigativas relacionadas con tal objeto. De acuerdo con lo anterior, el seminario propone tres grandes momentos de trabajo: i) el análisis de experiencias investigativas propuestas para el curso, ii) el análisis de …
… Hannah Arendt: narración, totalitarismo y democracia Enviado por webmaster el Mié, 19/03/2014 - 15:57 Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado María Cristina Martínez Solis … ciudadanía democrática o la relevancia de la narración de los relatos de exclusión social. Los actuales cambios políticas e ideológicos de este comienzo de siglo han dibujado un panorama en el que, precisamente, la obra de Arendt ha despertado un … Hannah Arendt. El espacio de la política (2003), así como numerosos trabajos sobre su pensamiento en ediciones nacionales e internacionales, entre los que cabe destacar su contribución al volumen colectivo Critical Assessments on Hannah Arendt, en …
… Conceptos, Objetos y Semiótica Enviado por webmaster el Mié, 19/03/2014 - 16:04 Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Invitado Bruno D´Amore Créditos 3 Créditos … de representaciones semióticas y noética: interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos e hipótesis sobre algunos factores que inhiben la devolución. Uno (Barcelona, España). 35, 90-106. [479] D’Amore B. (2005). …
… de la Decanatura para el nombramiento de los representantes de los énfasis de Educación Matemática, Lenguaje y Educación, e Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, ya fueron expedidas. Entre tanto, el nombramiento del … de tesis, con el fin de enviarlo a evaluación a los jurados designados, quienes cuentan con un tiempo no superior a tres (3) UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico … Mosquera ante el Consejo de Rectores, previo a su designación como Director General. No obstante, el CADE-UD pone de manifiesto que este plan de acción afectará los planes de acción de las demás sedes del convenio y que por ende se debe …
… Pensamiento pedagógico latinoamericano: la contribución de Paulo Freire Enviado por webmaster el Mié, 19/03/2014 - 16:00 Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Invitado José Rubens Lima Jardilino … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año: 2007 Semestre: Fecha: 12 a 20 de octubre de 2007 Título del Seminario: Pensamiento Pedagógico Latinoamericano: la …