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… Acta CADE No. 19, Octubre 16 de 2014 Enviado por webmaster el Vie, 31/10/2014 - 11:02 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta No. 18. Informe presupuestal. Presentación manual de imagen. Propuesta … Interculturalidad Ciencia y Tecnología (INTERCITEC), y Didáctica de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, representante de los Grupos de Investigación: Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM), Matemáticas Escolares - Universidad Distrital (MESCUD) y Edumat-UD, …
… Acta CADE No. 17, Septiembre 15 de 2014 Enviado por webmaster el Mar, 28/10/2014 - 08:14 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta No. 16. Lectura acta de sustentación doctoral Duván Reyes. Resultado … Interculturalidad Ciencia y Tecnología (INTERCITEC), y Didáctica de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias (Secretario ad-hoc). Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, representante de los Grupos de Investigación: Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM), Matemáticas Escolares - Universidad Distrital (MESCUD) y Edumat-UD, …
… Acta CADE No. 18, Septiembre 25 de 2014 Enviado por webmaster el Mar, 28/10/2014 - 08:18 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta No. 17. Informe de la Dirección: Estado Presupuestal. Informe Comité de … Interculturalidad Ciencia y Tecnología (INTERCITEC), y Didáctica de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, representante de los Grupos de Investigación: Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM), Matemáticas Escolares - Universidad Distrital (MESCUD) y Edumat-UD, …
… Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) … del proyecto «Concepciones de los profesores de ciencias del fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza», financiado por el cidc de la Universidad Distrital y colciencias . Corresponde a los desarrollos del … alumnos utilicen la historia del racismo científico como una plataforma para pensar críticamente la ciencia, abarcando sus contribuciones y riesgos, sus relaciones con la calidad de vida y el bienestar, así como con las relaciones de poder y …
… ¿Qué pueden decirnos las pruebas estandarizadas sobre el aprendizaje de la matemática? (Y ¿qué no pueden?) Enviado por webmaster el Mié, 07/05/2014 - 23:45 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "¿Qué pueden decirnos las … en colaboración con los matemáticos que se fusionaron con las comunicaciones en congresos y publicaciones en revistas internacionales (con IOKleppe Oslo, RMMirò - Roig Barcelona y JCMigliore de Notre Dame). Conferencia ¿Qué pueden decirnos las …
… Investigación y tesis III: construcción del marco teórico. Línea: violencia y educación Enviado por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 14:01 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 5 Créditos Horario 6 de febrero al 31 de julio Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … Investigaciones sociogenéticas y psicogenéticas. Madrid: Fondo de Cultura Económica. Marzo 20 Castorina, J. A. Las contribuciones de la teoría social de Elias para el estudio de las violencias en la escuela: Un enfoque epistemológico. En: …
… Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Autor(es) Adela Molina … Reyes Roncancio, Rosa Inés Pedreros Martínez y Carmen Alicia Martínez Rivera ISBN 978-958-8832-79-1 e-ISBN 978-958-8832-80-7 Año 2014 Paginas 231 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832807 … D ÍG EN A S IN TE R N A C IO N A LE S Masakata Ogawa (1995) Propuso la visión de una «ciencia múltiple» que reconoce las contribuciones de los conocimientos indígenas a través de una gama de culturas. Olugbemiro Jegede & Peter Okebukola (1991); …
… Publicaciones del Doctorado Interinstitucional en Educación - Mayo Enviado por webmaster el Lun, 05/05/2014 - 18:34 El Doctorado Interinstitucional en Educación tiene el gusto de compartir con ustedes las publicaciones del Doctorado realizadas en el mes de mayo de la "Serie Grupos" , puede consultar las publicaciones en los siguientes enlaces: Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones Conocimiento profesional del profesor de ciencias de primaria y conocimiento escolar … El Doctorado Interinstitucional en Educación tiene el gusto de compartir con ustedes las publicaciones del Doctorado realizadas en el mes de mayo de la …
… Acta CADE No. 04, Marzo 12 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 27/03/2014 - 18:05 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 03 de 2014. Informe de la Dirección. Sesión CAIDE. Estado Presupuesto DIE-UD. Reforma Universitaria. Solicitud programa Especialización en Educación y Tecnología. Revisión rejilla de valoración propuesta de investigación. Solicitud de estudiantes: Angélica … Interculturalidad Ciencia y Tecnología (INTERCITEC), y Didáctica de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, representante de los Grupos de Investigación: Interdisciplinaria en …
… Acta CADE No. 16, Agosto 28 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 25/09/2014 - 14:35 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta No. 15. Informe de la Dirección. Informe CAIDE. Reforma Académica. … Interculturalidad Ciencia y Tecnología (INTERCITEC), y Didáctica de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, representante de los Grupos de Investigación: Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM), Matemáticas Escolares - Universidad Distrital (MESCUD) y Edumat-UD, …