Search
… Jefferson Jaramillo Marín. Pasados y presentes de la violencia en Colombia. Estudios sobre las comisiones de investigación (1958- 2011) Referencia Revista Ciudad Paz-Ando, Vol. 7, Núm. 2 Titulo Jefferson Jaramillo Marín. Pasados y presentes de la violencia en Colombia. Estudios sobre las comisiones de investigación (1958- 2011) Autor(es) Marieta Quintero Mejía … E l lector del libro Pasados y presentes de la violencia en Colombia. Estudios sobre las comisiones de investigación escrito por Jaramillo (2014), encontrará un …
… Acta CADE No. 14, Septiembre 14 de 2017 Enviado por webmaster el Lun, 29/01/2018 - 10:05 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 12 realizada el 24 de agosto … Solicitud apoyo institucional Visita de Pares Postulación AUIP. Dora Inés Calderón: Solicitud reasignación de jurado internacional para la evaluación de proyecto de tesis. Estudiante: Armando Alex Aroca Araujo. Germán Antonio Muñoz González: … No. créditos Participación en eventos nacionales o internacionales en el campo. Ponencia: TESOL Colombia II: Think global, act local: Connecting and Innovating in ELT. Universidad de La Sabana (Colombia) mayo 11 a 13 de 2017. [Using the …
… ALTER-NATIVA “Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender poblaciones en contextos de diversidad” Referencia Repositorio … Editorial Universidad Nacional de Misiones ISBN 978-950-766-082-5 Paginas 1023-1027 Año 2012 ALTERNATIVA es un proyecto internacional del programa ALFA III de la Comisión Europea, cuyo objetivo general es el de formular referentes curriculares … ALTERNATIVA es un proyecto internacional del programa ALFA III de la Comisión Europea, cuyo objetivo general es el de formular referentes curriculares consensuados en la comunidad de …
… Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Investigaciones Edit@r Olga Lucía León … ISBN 978-958-8832-94-4 e-ISBN 978-958-8832-95-1 Año 2014 Paginas 187 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832951 Documento Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para … niveles del currículo (Gómez, 2002) concretan la actividad de planifi- cación docente, aunque diferenciada por su carácter global (en el primer caso) y local (en el segundo). La planificación de carácter global es guiada por los contenidos, …
… VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Enviado por webmaster el Mié, 07/03/2018 - 19:05 El VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, dedicado a la formación de profesores para la consolidación de … El VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, dedicado a la formación de profesores para la consolidación de …
… VI Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Enviado por webmaster el Lun, 17/03/2014 - 11:16 Se convoca a la … para desarrollar en sus diferentes actividades la Formación del profesorado a lo largo de la vida: base para una sociedad global e incluyente respecto a: Enfoque CTSA: Alfabetización científica y Cuestiones socio científicas Aspectos Culturales, … para desarrollar en sus diferentes actividades la Formación del profesorado a lo largo de la vida: base para una sociedad global e incluyente respecto a: Enfoque CTSA: Alfabetización científica y Cuestiones socio científicas Aspectos Culturales, …
… Educación en Ciencias y dificultades de aprendizaje Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 10:21 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas y Manuel Guillermo Soler Créditos 3 Horario Seminario intensivo del 19 al 29 de noviembre de 4:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica … y enfoques de enseñanza: origen y evolución. Educ. Educ., 20(1), 65-88. DOI: 10.5294/edu.2017.20.1.4. Recuperado de: file:///C:/Users/USER/Downloads/6454-35467-1-PB.pdf file:///K:/Downloads/6454-35467-1-PB.pdf 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA …
… ¿Qué pueden decirnos las pruebas estandarizadas sobre el aprendizaje de la matemática? (Y ¿qué no pueden?) Enviado por webmaster el Mié, 07/05/2014 - 23:45 El Doctorado Interinstitucional en … Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "¿Qué pueden decirnos las pruebas estandarizadas sobre el aprendizaje de la matemática? (Y ¿qué no pueden?)" a cargo del Dr. Giorgio Bolondi Profesor de Geometría en la Universidad de Bolonia. Después de la realización de investigaciones en el análisis complejo y la …
… Calentamiento Global y Representaciones Sociales Referencia LACCEI Proceedings Titulo Calentamiento Global y Representaciones Sociales Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres, Pedro Gerardo Rocha Salamanca y Monica Yasmin … social del cambio climático puede considerarse como una transposición didáctica del modelo científico en un modelo de sentido común. Basado fundamentalmente, en la vulgarización del problema a través de los medios de comunicación, que … social del cambio climático puede considerarse como una transposición didáctica del modelo científico en un modelo de sentido común. Basado fundamentalmente, en la vulgarización del problema a través de los medios de comunicación, que …
… ISBN 978-958-8832-23-4 e-ISBN 978-958-8832-29-6 Año 2014 Paginas 165 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832296 Documento Maestros, hegemonía y contradiscurso 'Share on Twitter' … Maestros, hegemonía y contradiscurso es el título con el que los investigadores Sandra Soler y Pedro Baquero –del grupo de investigación interinstitucional Estudios del Discurso– recogen, en este libro, el fruto de dos investigaciones realizadas en torno a la figura y representaciones del maestro del sector público en Colombia. Las …