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… 40 23 9.8 86 Aspirante Admitido 79852281 13.8 39.5 24 7.96 85.26 Aspirante Admitido 1022323010 15 40 22.5 7.5 85 … 11.33 84.51 Aspirante en Reserva 52849934 10.5 36.86 21 7.96 76.32 Aspirante en Reserva 40045924 11.7 31.86 25 6.74 … 28.7 19 13.47 71.67 Aspirante en Reserva 52375430 12 27.96 19 11.02 69.98 Aspirante No Admitido 79809844 13.2 30.16 …
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… En la UNLP ha sido Director de Capacitación Docente (1995-96), Secretario de Asuntos Académicos (1998-2001) y Director … En la UNLP ha sido Director de Capacitación Docente (1995-96), Secretario de Asuntos Académicos (1998-2001) y Director …
… torno a las Representaciones de los maestros de educación media, sobre el joven y su realidad. … torno a las Representaciones de los maestros de educación media, sobre el joven y su realidad. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL … DE AUTORES. (2002) LA Historia y el oficio de historiador. Edit Imagen contemporánea. La Habana COULON, A. (1995). …
… se (re)construyen reali- dades. Indudablemente, los mass media se han convertido en el principal y más sobresaliente … a los maestros del sector público de la educación básica y media de Colom- bia. La selección incluyó otros elementos … irse de Bogotá (11/10/95) HS475 Amenaza de paro (16/02/96) HS476 Paran maestros en Risaralda (21/02/96) HS477 Paro …
… Enunciación, ISSN 2248-6798, Vol. 27, Núm. 1, pág. 81-96, 2022. https://doi.org/10.14483/22486798.19042 Danza … Enunciación, ISSN 2248-6798, Vol. 27, Núm. 1, pág. 81-96, 2022. https://doi.org/10.14483/22486798.19042 Danza …
… in education and educational research. Šolskopolje. p.p 87-96. MÓDULO 6: Retos epistemológicos para la pedagogía y … in education and educational research. Šolskopolje. p.p 87-96. MÓDULO 6: Retos epistemológicos para la pedagogía y …