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… de Ciencias y Tecnología, Universidad Pedagógica Nacional, Técne, Episteme y Didaxis (Número Extra, 2009: 140-146). De Sierra Morena Alta a Candelaria La Nueva: 8 años de la Facultad Tecnológica (Compiladora), Universidad Distrital (ISBN 958- 8175-66-6). …
… entre un sector terciario moderno, de magnitud restringida, con tecnología avanzada, de productividad relativamente alta, que utiliza poca mano de obra pero más o menos calificada, y un sector informal de gran magnitud, técnicamente muy … entre un sector terciario moderno, de magnitud restringida, con tecnología avanzada, de productividad relativamente alta, que utiliza poca mano de obra pero más o menos calificada, y un sector informal de gran mag- nitud, técnicamente muy … desde proyectos de agricultura urbana, gestión social con las comunidades de vendedores formales e informales tanto de la Candelaria como de diferentes sectores de Bogotá, defensa y protección del espacio público, hasta los relatos e historias de …
… de la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas en el marco de la Semana Universitaria. LUNES 6 OCTUBRE MIERCOLES 8 OCTUBRE VIERNES 10 OCTUBRE Panel: Informalidad laboral de docentes y funcionarios de la Universidad Distrital y de la … Participativas en la Universidad Colombiana: Caso de la Universidad de Nariño . Coordina: Jorge Villamil, Profesor de la Facultad de Ingeniería. Coordina: Aldemar Fonseca, profesor de la Facultad Tecnológica. Coordina: Bárbara García Sánchez, … universitario en 2010. Primer Presidente de la Reforma de la Universidad de Nariño. Lugar: Auditorio Sabio Caldas, Cra 8 No. 40 - 62. Lugar: Auditorio Sabio Caldas, Cra 8 No. 40 - 62. Lugar: Auditorio Samuel Bedoya, Cra 13 No. 14 - 69. Hora: …
… cuartocongreso.educyt@ucaldas.edu.co Nota: las ponencias serán evaluadas para seleccionar aquellas que, por su alta calidad, sean publicadas en la revista Educyt. Fechas importantes: Fecha límite para recepción de comunicaciones: Abril … cuartocongreso.educyt@ucaldas.edu.co Nota: las ponencias serán evaluadas para seleccionar aquellas que, por su alta calidad, sean publicadas en la revista Educyt. Fechas importantes: Fecha límite para recepción de comunicaciones: Abril …
… Acta CADE No. 08, Mayo 8 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 22/05/2014 - 16:42 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma … se cancelará el semestre, de igual manera ordenó al Consejo Académico que se garanticen dos (2) horas semanales en cada Facultad para el debate del Acuerdo, de lo contrario la Universidad no realizará el pago de los honorarios de los docentes de planta y vinculación especial. A pesar que esta información fue transmitida por el señor Decano de la Facultad de Ciencias y Educación, los coordinadores de los consejos curriculares y académicos presentes en la sesión del …
… Boletín 3: proceso de Acreditación de Alta Calidad DIE Enviado por webmaster el Mié, 29/07/2015 - 11:19 Documento Boletín Acreditación No. 3 (Español) Documento … de Caldas y Universidad Pedagógica Nacional - que ha iniciado el proceso de autoevaluación con fines de Acreditación de Alta Calidad, como un proceso voluntario en el que se busca trabajar conjuntamente por la optimización de los procesos … académicos y administrativos y la generación de una cultura de autoevaluación. Qué se entiende por acreditación de alta calidad El CNA, presenta la Acreditación de Alta Calidad para Programas de Posgrado como un proceso que lleva a cabo una …
… Oferta Formativa 2014-1. Presentación Acta sustentación proyecto de tesis: Jair Zapata. Aprobación cupos: Consejo de Facultad. Solicitud de inscripción Grupo de Investigación: Olga Lucía Castiblanco. Solicitud de estudiantes: Oscar Jardey … aplazamiento. 6.6. Antonio Quintana: entrega informe de pasantía. 6.7. Antonio Quintana: solicitud candidatura doctoral. 6.8. Elizabeth Torres: entrega requisito segundo idioma. 6.9. Gustavo Junca: entrega requisito segundo idioma. 6.10. Gustavo … Distrital Francisco José de Caldas, Colombia. De lo anterior, la Dirección del Doctorado queda a la espera de la nueva entrega del documento de tesis ajustado y con visto bueno de la directora de tesis, con el fin de enviarlo a evaluación …
… A los equipos académico-administrativos de todas las universidades e ins- tituciones participantes por sus aportes y alta disposición a nuevos apren- dizajes y al Doctorado Interinstitucional en Educación sede Universidad Distrital Francisco … desde las escuelas y la política social para compensar las desventajas sociales. Son estos niños quie- nes necesitan más libros, más acceso a la tecnología y más apoyo por parte de sus profesores. Para ellos, como se ha afirmado, la educación … acerca de los objetos matemáticos que deben aprender; otras investigaciones (Thompson, 1992; Llinares, 2005; Rico, Sierra & Cas- tro, 2000; Godino, 1991 2003) piden considerar los modos y medios que emplean los profesores para abordar, usar …
… el Jue, 29/01/2015 - 15:19 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Carlos Eduardo Vasco Créditos 10 Horario Miércoles de 8:00 am a 12:00 m (ver syllabus) Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad … de formación inicial de los futuros profesores de matemáticas en las licenciaturas en universidades acreditadas de alta calidad. … de formación inicial de los futuros profesores de matemáticas en las licenciaturas en universidades acreditadas de alta calidad. 2. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO Este seminario articula los momentos de construcción de un proyecto doctoral …
… Acerca del carácter tecnológico de la nueva didáctica de las ciencias Referencia REEC Titulo Acerca del carácter tecnológico de la nueva didáctica de las ciencias Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres y Rómulo Gallego Badillo Titulo de la Revista … estructura epistemológica para esas tecnologías, fundamento para explicitar una aproximación al carácter tecnológico de la nueva didáctica de las ciencias. En el caso de las tecnologías, las categorías centrales de la estructura epistemológica, son … estructura epistemológica para esas tecnologías, fundamento para explicitar una aproximación al carácter tecnológico de la nueva didáctica de las ciencias. En el caso de las tecnologías, las categorías centrales de la estructura epistemológica, son …