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… Fenomenología y poesía: caminos hacia lo esencial Imagen Anexo Documento Fenomenología y poesía: caminos hacia lo esencial Referencia … el tejido fundamental sobre el que se construyen las conclusiones, en donde se referenciará una inevitable proximidad entre los universos de la fenomenología y la poesía como campos esenciales de la experiencia humana y de los sentidos que … fuera de la habitación en la que estudiamos: los vemos, están ahí, nos percatamos de su existencia, entran en nuestro campo de conciencia aunque no entren en nuestro campo de percepción visual, auditiva o táctil; en otras palabras, una …
… Jornada Cierre del Seminario "Enseñanza de las Ciencias y Cultura: Múltiples Aproximaciones" Enviado por webmaster el Mié, 19/06/2013 - 08:28 El Doctorado Interinstitucional en … de “visión del mundo” y su aplicación en la enseñanza de las ciencias Gonzalo Peñaloza Jiménez 4:45 PM Explorando los caminos de la diversidad cultural y la enseñanza de las ciencias. Nádenka Melo 5.15 PM Territorios epistémicos y sujetos … dimensión ambiental un espacio de interculturalidad? Sandra Milena Sanabria López 5:40 PM Reflexiones sobre las relaciones entre el seminario: “Enseñanza de las ciencias y cultura”, y la tesis: “Videojuego como soporte de situaciones históricas …
… Lenguaje y educación: Aproximación desde las prácticas pedagógicas Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Sandra Soler Castillo Autor(es) Elsa María Ortiz Casallas, Rodrigo Malaver Rodríguez, Pedro … profesor, se alude a dos programas de investigación orientados a estudiar áreas específicas de los procesos de enseñanza y aprendizaje desde constructos teóricos y prácticos, percepciones y necesidades de formación qu Enseñar y pensar o del … Énfasis Libros de los énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis Libros de los énfasis del Doctorado …
… se entendía todo un complejo universo espiritual que surgía como resultado de la unidad profunda que para ellos existía entre todos los seres y las cosas, incluidos los dioses, los demonios y los hombres. Los griegos entendían la naturaleza como … el mundo ante nosotros un objeto que se pueda mirar. Mundo es lo siempre inobjetivable y del que dependemos, mientras los caminos del nacimiento y de la muerte, la bendición y la maldición nos retienen absortos en el ser. (Heidegger, Martín; 1995 … vibra la tácita llamada de la tierra, su reposado ofrendar el trigo que madura y su enigmático rehusarse en el yermo campo en baldío del invierno. Por este útil cruza el mudo temer por la seguridad del pan, la callada alegría de volver a …
… Trabajo de Campo para el estudio de concepciones de objetos de aprendizaje Enviado por webmaster el Lun, 21/01/2013 - 17:01 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade … Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento trabajo_campo_para_estudio_concepciones_objetos_aprendizaje.pdf … FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Trabajo de Campo para el estudio de concepciones de objetos de aprendizaje Código: Periodo académico: 2012-III Número de créditos: 10 …
… Pensamiento, epistemología y lenguaje matemático Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Edit@r Olga Lucía León Corredor Autor(es) Gloria Inés … y Jaime Humberto Romero Cruz 43-74 Documento Pensamiento y Lenguaje: Sobre la controversia Piaget-Vygotski La relación entre pensamiento y lenguaje ha generado diversas controversias y es reconocida como una temática extensa y compleja. En este escrito se presenta una síntesis de la controversia entre Piaget y Vigotski, centrada en los siguientes componentes: El sistema didáctico y el tetraedro didáctico: elementos …
… Violencia y educación Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Bárbara Yadira … Flor Alba Romero Medina 13-32 Documento Conflicto armado y Escuela en Colombia Este artículo da cuenta de la relación entre el conflicto armado interno y la niñez, la normatividad de protección desde el Derecho Internacional de los Derechos … presente, con distintas magnitudesy motivaciones, a lo largo de la historia de Colombia. La cultura escolar y la violencia entre las adolescentes en el ámbito escolar: una experiencia que deja huella Carmen Beatriz Torres Castro 71-92 Documento La …
… Violencias en contexto Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Grupos Autor(es) Francisco Javier Guerrero Barón y Bárbara Yadira García Sánchez ISBN 978-958-8782-05-8 e-ISBN 978-958-8782-96-6 Año 2012 Paginas 93 Editorial Universidad … parte de los resultados del estudio titulado La violencia escolar en Bogotá: Una mirada desde los maestros, las familias y los jóvenes en el que pretendemos sistematizar la experiencia investigativa realizada implementado un modelo cualitativo …
… La violencia escolar en Bogotá desde la mirada de las familias Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Grupos Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez, Francisco Javier Guerrero Barón y Blanca Inés Ortiz Molina ISBN 978-958-8782-05-8 e-ISBN 978-958-8782-93-5 Año 2012 Paginas 135 Editorial Universidad … de padres y madres de familia. Asumimos la violencia escolar como una manifestación de relaciones de violencia dentro del campo de las violencias impulsivas o difusas que hacen relación a las conductas que se describen como abuso, trasgresión, …
… María Esther Aguirre Lora de la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México) el día martes 8 de octubre a las 5:00 p.m. y la conferencia " La investigación histórica como herramienta para orientar procesos educativos " de la Dra. María Mercedes … a las 5:00 p.m. Ambas conferencias se realizarán en la sede posgrados de la Universidad Distrital, Facultad de Ciencias y Educación, Av. Ciudad de Quito No. 64-81, Sala 707 - Audiovisuales. Entrada libre. Conferencia La investigación histórica … María Esther Aguirre Lora de la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México) el día martes 8 de octubre a las 5:00 p.m. y la conferencia " La investigación histórica como herramienta para orientar procesos educativos " de la Dra. María Mercedes …