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… reconocidos por sus valiosos aportes a la academia y a la sociedad, ofreciendo de esta manera espacios de reflexión a la comunidad académica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El Seminario Miradas Contemporáneas en educa- ción … reconocidos por sus valiosos aportes a la academia y a la sociedad, ofreciendo de esta manera espacios de reflexión a la comunidad académica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El Seminario Miradas Contemporáneas en educa- ción … de alto impacto Proyecto ACACIA La Universidad Distrital Francisco José de Caldas comunica una excelente noticia para la comunidad del DIE. El pasado 30 de julio con gran beneplácito el Dr. Carlos Javier Mosquera, Rector (e) de la UDFJC, fue …
… humana, Ariel, Barcelona 1997. 3 • Daly, Herman E., y John Cobb: Para el bien común. Reorientando la economía hacia la comunidad, el medio ambiente y un futuro sostenible , Fondo de Cultura Económica, Méjico 1993. • Deléage, Jean-Paul, Histoire …
… propio a los diseños cualitativos, busca la comprensión de los sujetos, las prácticas y las acciones de un contexto o comunidad determinada, a partir del análisis de categorías emergentes; categorías derivadas del proceso de recolección y …
… a su experiencia vital y apropiarse de los valores, de las ideas y en general de la cosmovisión histórica y cultural de su comunidad. En este sentido, formar no se reduce a preparar bien para un empleo, a enseñar o desarrollar destrezas técnicas u … y unas perspectivas históricas, para desde ellas dar sentido a su experiencia y proyectar un futuro gratificante para la comunidad. Gracias a la verdadera formación -en términos de Werner Jaeger- es que una cultura hace efectivo el hecho de extender y proyectar sobre los individuos y la comunidad en general, unas formas particulares y fundamentales de sentir la vida; unas maneras de actuar en el mundo; un …
… Dado que está vinculado a las vivencias permite identificar y valorar los sufrimientos que han tenido los miembros de una comunidad, por lo que implica acogida. c. Educación y formación ciudadana. Análisis de experiencias pedagógicas de orden …
… María Ortiz Casallas prendidos por los estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE). • Proponer a la comunidad académica nacional de la educación superior, de la educación básica y media, y a investigadores independientes, … o inconscientemente, la prioridad de la conciencia, sea individual o trascendental, frente a la pertenencia a una comunidad lingüística. Los individuos pueden actuar con sentido y pensar con validez, sin necesidad de recurrir a comunidad alguna, y también pue- den prescindir de semejante recurso a la hora de decidir cuáles son sus intereses objetivos. …
… sociales y del comportamiento humano suelen hacer para delimitar sus objetos de estudio –individuo, grupo social, mente, comunidad, entre otros–. Los conocimientos del profesorado no pueden ser reducidos solamente a un problema de personalidad … de una comu- nidad profesional. Cuando alguien aprende el “arte de una práctica”, se inicia en las tradiciones de la comunidad de prácticos y en el mundo que ellos habitan. Según Schön: El conocimiento en la acción de un profesional está incrustado en el contexto estructurado a nivel social e institucional que comparte una comunidad de prácticos. El conocimiento en la práctica se ejercita en los ámbitos institucionales propios de la profesión, y …
… y, CONSIDERANDO Que la Ley 30 de 1992 señala como objetivo de la educación superior y de sus instituciones, prestar a la comunidad un servicio con calidad referido a los resultados académicos, a los medios y procesos empleados, a la … y, CONSIDERANDO: Que la Ley 30 de 1992 señala como objetivo de la educación superior y de sus instituciones, prestar a la comunidad un servicio con calidad referido a los resultados académicos, a los medios y procesos empleados, a la … Y CONSIDERANDO: Que la Ley 30 de 1992 señala como objetivo de la educación superior y de sus instituciones, prestar a la comunidad un servicio con calidad referido a los resultados académicos, a los medios y procesos 'empleados, a la …
… de investigación que han utilizado este recursos como fuente indagación sobre los problemas y situaciones que rodean una comunidad determinada. Para ello, este seminario se desarrolla desde tres ejes temáticos, a saber: a) Epistemología de la … en general, en la configuración de la subjetividad y el establecimiento de vínculos con otros, en el marco de una comunidad históricamente situada. Por su parte, el segundo eje de trabajo, denominado, narrativa y educación, busca presentar …