Search
… Science Education Enviado por webmaster el Mié, 18/09/2013 - 11:45 Imagen Science Education Aprender: contiene dos informes de los estudios de investigación empírica y de interpretación de artículos relacionados con los aspectos psicológicos del … temas de actualidad educativa sobre las tendencias relevantes para la enseñanza de la ciencia. Ciencias de aprendizaje en la vida cotidiana: integrado por los documentos de análisis, interpretación, o filosofía sobre las cualidades únicas de libre aprendizaje de ciencias. Los trabajos investigan los impactos de las experiencias en contextos tales como museos, casas, Internet, la comunidad, u otros contextos escolares. Maestro de Educación Científica: …
… Reflexiones acerca del trabajo académico en el contexto Iberoamericano Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Bárbara Yadira García Sánchez Blanca Inés Ortiz Molina … Paginas 144 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Reflexiones acerca del trabajo académico en el contexto Iberoamericano 'Share on Twitter' El libro que presentamos bajo el título Reflexiones acerca del Trabajo … que fue sector protagonista en la creación de SNI y de los programas, ellos pueden hacer casi sin problema tres o cuatro contribuciones a su campo en un año, porque suelen ser, más que científicos, investigadores o técnicos que lo que hacen es …
… y validación: ¿es necesario apagar el computador para demostrar? Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo del Libro Memorias Primer Seminario Internacional de Tecnologías en Educación Matemática Pais Colombia Evento Primer seminario internacional de tecnologías en educación matemática Editorial …
… Violencia y educación Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Bárbara Yadira García Sánchez Autor(es) Flor Alba … adscrita al énfasis Historia de la Educación, la Pedagogía y la Educación Comparada del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas DIE-UD. Se apoya en el grupo de investigación Formación de Educadores, creado en 1999 y clasificado por Colciencias en categoría A. Este … de las AUC. En los grandes medios de comunicación sí han aparecido algunas noticias de gran espectacularidad, como las publicadas en el periódico El Colombia- no, donde Clara Vélez (2000), en un artículo titulado “Pupitres vacíos por el …
… Plataforma de Movilidad Estudiantil y Académica de la Alianza del Pacifico Enviado por webmaster el Mar, 21/05/2013 - 13:01 Los gobiernos de Colombia, Chile, México y Perú, en el Marco de la Alianza del Pacifico, han acordado llevar a cabo el Programa de Becas de Movilidad Estudiantil y Académica … Negocios. Finanzas. Comercio Internacional. Administración Pública. Ciencia Política. Turismo. Economía. Relaciones Internacionales. Medio Ambiente y Cambio Climático. Otras tales como ingenierías, ciencia y tecnología, ciencias exactas, …
… Acta CADE No. 03, Marzo 12 de 2013 Enviado por webmaster el Jue, 18/04/2013 - 15:43 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma … Omer Calderón: Solicitud de prórroga entrega de tesis. Fernando Velasquez y Natalia Pérez: solicitud entrega de trabajo en seminario. Varios. Reunión de la Dirección con el Dr. Mathías Urban de la Universidad de East London, Reino Unido. … Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias, (Secretario ad-hoc). Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación …
… Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales Enviado por webmaster el Mié, 19/06/2013 - 11:10 Imagen CLACSO El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) es una institución internacional no-gubernamental, creada en 1967 a partir de una iniciativa de la UNESCO, institución en la que posee estatus Asociativo. En la actualidad, reúne más de 300 centros de investigación y más de 600 programas de … El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) es una institución internacional no-gubernamental, creada en 1967 a partir de una iniciativa de la UNESCO, institución en la que posee estatus Asociativo. En la actualidad, reúne más …
… Pensar la enseñanza de la historia y de la(s) ciencia(s) social(es) Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada … la historia y de la(s) ciencia(s) social(es) 'Share on Twitter' La presente obra es una muestra de los trabajos realizados en el marco de la línea de Historia de la enseñanza de las Ciencias Sociales en Colombia, la cual pertenece al énfasis de Historia de la educación, la pedagogía y la educación comparada del Doctorado … es : u n an ál is is b ib lio gr áfi co de la sociologie, existen unas “singularidades de la evolución francesa […]. Las contribuciones francesas han jugado un rol pionero en la génesis de la sociología” (2006, p. 23). A lo cual, podemos añadir …
… Usted ya en la universidad y no saber escribir Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Grupos Autor(es) Sandra Soler Castillo ISBN 978-958-8782-67-6 e-ISBN 978-958-8782-98-0 Año 2013 Paginas 146 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588782980 Documento Usted ya en la universidad y no saber escribir 'Share on Twitter' En Colombia, en la actualidad, según las estadísticas, de un total … Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 1 Usted ya en la universidad y no saber escribir U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C …
… Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: Avances de investigación Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r … Énfasis Libros de los énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis Libros de los énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación Adela Molina Andrade (Compiladora) … del profesor. Barcelona: CEAC. ________________ (1992). Cómo conocen los profesores la materia que enseñan. Algunas contribuciones de la investigación sobre conocimiento didáctico del contenido. Ponencia presentada al Congreso Internacional …