Search
… de París I, en Historia de América Latina. Autor y compilador de los libros Marx y el siglo XXI (2 volúmenes), Editorial Pensamiento Crítico, Bogotá, 1998-1999; El Caos Planetario, Ediciones Herramienta, 1999; Gente muy Rebelde (4 volúmenes), Editorial Pensamiento Crítico, Bogotá, 2002; Neoliberalismo: mito y realidad; Entre sus últimos trabajos podemos mencionar: Los … Libertador por su obra Un mundo incierto, un mundo para aprender y enseñar. Dirige la revista CEPA (Centro Estratégico de Pensamiento Alternativo). Actualmente es profesor titular de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá, Colombia. (Tomado …
… apoyar el desarrollo de las competencias comunicativas, la capacidad crítica, la imaginación y en general los actos de pensamiento. Desde el taller de fábula, hasta el taller de guión para radio, pasando por talleres sobre dilemas morales, … apoyar el desarrollo de las competencias comunicativas, la capacidad crítica, la imaginación y en general los actos de pensamiento. Desde el taller de fábula, hasta el taller de guión para radio, pasando por talleres sobre dilemas morales, …
… de su director de tesis, profesor Carlos Eduardo Vasco, presenta el documento de la tesis doctoral titulada: “Formas de pensamiento algebraico temprano en alumnos de cuarto y quinto grados de Educación Básica Primaria (9-10 años)”, con el fin … de su director de tesis, profesor Carlos Eduardo Vasco, presenta el documento de la tesis doctoral titulada: “Formas de pensamiento algebraico temprano en alumnos de cuarto y quinto grados de Educación Básica Primaria (9-10 años)”, con el fin …
… más insistente y más difícil de satisfacer se torna” (Miller, 2007: 22); debemos superarla, puesto que la Violencia escolar en las intituciones educativas chilenos Christian Berger 39-68 Documento Violencia escolar en las intituciones educativas chilenos Antes que nada quisiera agradecer a la Universidad Distrital y al programa … 7 Un comentario justificacionista a la “adicción justificacionista” de D. Miller Adolfo León Gómez G. 11 Violencia escolar en las instituciones educativas chilenas Christian Berger 39 Conocimiento pedagógico de contenido y formación de …
… Violencias en contexto 'Share on Twitter' Esta es la primera parte de los resultados del estudio titulado La violencia escolar en Bogotá: Una mirada desde los maestros, las familias y los jóvenes en el que pretendemos sistematizar la … mediante la aplicación del modelo Núcleos de Educación Social En este libro se pretende contextualizar la violencia escolar y sus principales manifestaciones en el “afuera” de la escuela, en su entorno barrial-urbano, en el contexto en … en Educación - DIE 3 Violencias en contexto Violencias en contexto La ciudad, e l bar r io y la violencia escolar S er ie G ru p o s No. 2 Javier Guerrero Barón Bárbara Yadira García Sánchez Doctorado Interinstitucional en …
… entre las orientaciones generales de los programas oficiales y su aplicación práctica y real en el espacio-tiempo escolar; las relaciones múltiples y contradictorias entre las visiones de mundo tecnocéntricas y los aportes de las teorías … planteadas por Vilar con relación al proceso educativo y de aquellas que consideramos que tienen implicaciones en el aula escolar. Para ello, recordaremos las ca- racterísticas del análisis conceptual y de las formas del discurso en su obra; … axiomas principales, –brillantes, por otra parte–, puesto que constituyen una excelente síntesis de toda una corriente de pensamiento” (1982b, p. 21). Luego, –a renglón seguido– en este caso procede a plantear su postu- ra utilizando el sistema de …
… En este proceso, el instrumento integra aspectos del artefacto, pero también del sujeto que lo usa, de sus esquemas de pensamiento. La actividad instrumentada produce entonces efectos sobre los sujetos, sobre su forma de concebir y de … En este proceso, el instrumento integra aspectos del artefacto, pero también del sujeto que lo usa, de sus esquemas de pensamiento. La actividad instrumentada produce entonces efectos sobre los sujetos, sobre su forma de concebir y de … En este proceso, el instrumento integra aspectos del artefacto, pero también del sujeto que lo usa, de sus esquemas de pensamiento. La actividad instrumentada produce entonces efectos sobre los sujetos, sobre su forma de concebir y de …
… de la UNESCO. Su finalidad es representar a todos los sociólogos en cualquier lugar, con independencia de su escuela de pensamiento, enfoque científico o ideología y la promoción del conocimiento sociológico a escala internacional. Los miembros … de la UNESCO. Su finalidad es representar a todos los sociólogos en cualquier lugar, con independencia de su escuela de pensamiento, enfoque científico o ideología y la promoción del conocimiento sociológico a escala internacional. Los miembros …
… armado ha estado presente, con distintas magnitudesy motivaciones, a lo largo de la historia de Colombia. La cultura escolar y la violencia entre las adolescentes en el ámbito escolar: una experiencia que deja huella Carmen Beatriz Torres Castro 71-92 Documento La cultura escolar y la violencia entre las adolescentes en el ámbito escolar: una experiencia que deja huella La vida cotidiana de la … ambiente educativo? Acerca del conflicto armado y la guerra Algo sobre el contexto Referencias bibliográficas La cultura escolar y la violencia entre las adolescentes en el ámbito escolar: una experiencia que deja huella 71 Carmen Beatriz Torres …
… juvenil, ideal para niños y jóvenes entre 10 y 15 años. Trata el tema de la crisis de valores y el papel de la institución escolar en la formación de los mismos. “Es una viaje por la infancia y la juventud. Su lectura muestra que el dolor y el … juvenil, ideal para niños y jóvenes entre 10 y 15 años. Trata el tema de la crisis de valores y el papel de la institución escolar en la formación de los mismos. “Es una viaje por la infancia y la juventud. Su lectura muestra que el dolor y el …