Search
… Vie, 21/02/2020 - 16:15 Esta línea de investigación presenta una multiplicidad de direcciones posibles; todas estas tienen como base los fundamentos epistemológicos e investigativos que constituyen las bases sobre las cuales se ha construido, en los últimos decenios, la Didáctica de la Matemática, tanto en la teoría que fue su base (la teoría de las situaciones), como en los principios fundamentales de las más importantes teorías sucesivas (en modo particular: el EOS y TO, como también … un tema matemático con base didáctica, en todos los niveles escolares, desde la educación inicial al posgrado. Documento didactica_de_las_matematicas_sublinea_de_investigacion_enfoques_metodos_y_procesos.pdf Vinculación Nombre Función Nombre …
Elementos de un método para el estudio de aspectos éticos en la educación matemática escolar inicial
… cualitativo de investigación aplicada mediante procedimientos de Investigación-Acción-Participativa. Los NEF surgieron como un espacio de participación social, cuya misión fue desarrollar procesos de carácter preventivo a través de la … a los maestros, a los niños y a las niñas y sus repercusiones en los entornos escolares y barriales. Si bien programas como los NEF deben realizarse sobre todo en sociedades como la nuestra, atravesada por todo tipo de violencias y desigualdades sociales, consideramos igualmente necesario adelantar …
… 978-85-7247-347-7 Paginas 70-77 Año 2019 “Arquitectura para la validación de diseños didácticos en escenarios naturales” como manera en que la comunidad de práctica de profesores de matemáticas, CAM, opera la investigación acerca de la validación … ya validada durante la investigación, puede ser usada por formadores de profesores de matemáticas que se identifiquen como partícipes legítimos y transformadores de ambientes didácticos que incorporan el acogimiento de la diversidad. Aporta a … “Arquitectura para la validación de diseños didácticos en escenarios naturales” como manera en que la comunidad de práctica de profesores de matemáticas, CAM, opera la investigación acerca de la validación …
… El apollonius gallus y el problema de los tres círculos como defensa e ilustración de la geometría sintética Titulo El apollonius gallus y el problema de los tres círculos como defensa e ilustración de la geometría sintética Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Pais Colombia Editorial …
… inicial del Cálculo diferencial, estudiando las interacciones entre estudiantes y profesora sin juzgar los fenómenos como “buenos” o “malos”, tratando de inferir los propósitos, métodos y técnicas de la profesora y buscando compararlos con lo … inicial del Cálculo diferencial, estudiando las interacciones entre estudiantes y profesora sin juzgar los fenóme- nos como “buenos” o “malos”, tratando de inferir los propósitos, métodos y técnicas de la profesora y buscando compararlos con lo … Emociones Motivaciones Sociedad Escuela Curriculo Acoplamiento Participación Apropiación BAJA MEDIA ALTA IDONEIDAD DIDACTICA Figura 2. Idoneidad didáctica Gloria Inés Neira Sanabria 68 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de …
… de las tecnologías informáticas? La expresión “tecnologías informáticas” agrupa un amplio rango de recursos tales como: ejercitadores, tutoriales, páginas web, applets, animaciones, blogs, foros, redes sociales, plataformas educativas, … problemas de geometría y para enseñar geometría. Para más información consultar archivo anexo Documento tecnologia_y_didactica_geometria.pdf Vinculación Nombre Función Nombre Martín Eduardo Acosta Gempeler Función Director Nombre Leonor … de las tecnologías informáticas? La expresión “tecnologías informáticas” agrupa un amplio rango de recursos tales como: ejercitadores, tutoriales, páginas web, applets, animaciones, blogs, foros, redes sociales, plataformas educativas, …
… Centro en la producción y comunicación de información sobre soluciones e investigaciones educativas. El módulo Apoya tiene como objetivo desarrollar un sistema de detección, seguimiento y apoyo de necesidades emocionales y diferencias … diferencial para la mejora del rendimiento académico y la reducción del abandono estudiantil. El módulo Innova tiene como objetivo el desarrollo de las capacidades de innovación en el buen uso, reutilización y creación de aplicaciones y … e 80 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s investigaciones educativas. El módulo Apoya tiene como objetivo de- sarrollar un sistema de detección, seguimiento y apoyo de necesidades emocionales y diferencias …