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… La formación de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las TIC Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Autor(es) Álvaro García Martínez, Rubinsten Hernández Barbosa, … desde las comunidades de práctica; en el cuarto, se describen aspectos concernientes al desarrollo y publicación de cursos accesibles en la plataforma ATutor; en el capítulo quinto se puntualizan los elementos que son necesarios considerar a … las transcripciones de los videos grabados en cuatro cursos. Es importante mencionar que los seis primeros capítulos están organizados en dos partes; en la primera, se exponen los referentes conceptuales que el grupo acordó y considera necesarios …
… 11 Prólogo 15 Parte 1 19 La experiencia de los Núcleos de Educación Familiar – NEF 21 La metodología: investigación Por escenarios y etapas 37 Parte 2 83 La fundamentación epistemológica de la investigación acción participativa -IAP … del diseño: autonomía del sistema institucional 32 Opciones del diseño metodológico: cualitativo y participativo 33 Experiencias aplicadas 34 Enfoques teóricos y metodológicos 35 La metodología: investigación Por escenarios y etapas 37 … de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y al CADE DIE-UD, por el apoyo para la publicación de los cuatro libros resultantes de la investigación. A los autores de esta colección que hoy presentamos: Violencias en contexto: la …
… Construcción de la experiencia social y escolar desde la teoría de François Dubet Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 09:39 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Invitado Carlota … estudiante pueda contar con las bases necesarias para el abordaje de problemas relacionados con los sujetos escolares, la escuela, y las relaciones que en ella se inscriben, haciendo énfasis en la violencia. Para ello, se ubica en un primer … de la sociología de la experiencia escolar. Dada la relevancia que ha cobrado el problema de las violencias en la escuela, se propone un espacio para su análisis desde la perspectiva de la experiencia social. …
… Dificultades de los profesores para integrar el uso de cabri en clase de geometría. Experiencias de un curso de formación docente Referencia TED, número 28 Titulo Dificultades de los profesores para integrar el uso de cabri en clase de geometría. Experiencias de un curso de formación docente Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo de la Revista Tecne Episteme y …
… un modelo cualitativo apoyado en la Investigación-acción-participativa, IAP, para prevenir violencias en la familia, la escuela y el barrio, mediante la aplicación del modelo Núcleos de Educación Social En este libro se pretende contextualizar la violencia escolar y sus principales manifestaciones en el “afuera” de la escuela, en su entorno barrial-urbano, en el contexto en general de la sociedad globalizada y de América Latina y, claro … latinoamericana: Economía, sociedad y juventud 41 Sobre violencia urbana 55 El barrio urbano-popular 71 Conclusiones: Escuela, barrio y riesgo social 83 Bibliografía 87 Índice de Cuadros Índice de figuras …
… del Doctorado Interinstitucional en Educación sede UPN. Hace parte del grupo de investigación Alternaciencias, reconocido por Colciencias, categoría A. Dentro de sus investigaciones y publicaciones recientes se destaca el capítulo de libro “El … la Pedagogía , y editora, junto con otros dos profesores, del libro Formación de Profesores y Cuestiones Sociocientíficas: Experiencias y Desafíos en la Interfaz universidad-escuela. Artículos recientes ¿Qué entienden los estudiantes universitarios de Física General por Fuerza Electromotriz?: Un …
… Organización y análisis de información para los núcleos de educación social (NES) Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 15:02 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 2 … DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El seminario se desarrollará en 13 sesiones presenciales de dos horas cada una (2), una vez por semana, los días martes de 3:00 a 5:00 Pm, del 13 de agosto al 5 de noviembre de 2013; en dichas sesiones se abordarán … Obtención de información de por lo menos 10 documentos de prensa, archivos históricos, o investigaciones publicadas en libros o artículos. Cada estudiante adelantará sesión a sesión la obtención de información de por lo menos un protocolo de …
… parentales y pedagógicas, para luego dar una mirada a las tensiones que históricamente se han dado entre familia y escuela con el fin de entretejer las prácticas de exclusión que ocurren en la escuela, desde la mirada de los actores educativos. El presente libro, cruza los recorridos teóricos y conceptuales con las … de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y al CADE DIE-UD, por el apoyo para la publicación de los cuatro libros resultantes de la investigación. A los autores de esta colección que hoy presentamos: Violencias en contexto: la …
… Comité organizador de ABRAPEC inicia los preparativos para el IX ENPEC Enviado por webmaster el Jue, 21/03/2013 - 17:29 ABRAPEC invita a la comunidad a entregar sus sugerencias para el programa del … científica Aspectos teóricos y metodológicos de la investigación en educación Ciencia. El trabajo debe ser registrado por el primer autor, que necesariamente será el presentador. Con el fin de ampliar y diversificar la participación en el evento sólo se le permitirá ser el primer autor - y por lo tanto, presentador - en un solo trabajo. Habrá, sin embargo, limites a la participación como co-autor. El trabajo …
… José de Caldas DIE-UD. Se apoya en el grupo de investigación Formación de Educadores, creado en 1999 y clasificado por Colciencias en categoría A. Este énfasis articula cuatro líneas de investigación: Historia de la enseñanza de las … Sociales, Historia de procesos lecto-escritores, Educación Superior y Violencia y Educación. Capitulos Conflicto armado y Escuela en Colombia Flor Alba Romero Medina 13-32 Documento Conflicto armado y Escuela en Colombia Este artículo da cuenta de la relación entre el conflicto armado interno y la niñez, la normatividad de …