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… , se considera que, para convertir a Colombia en el país más educado en el año 2025, la calidad de la formación de los profe-sores y sus prácticas profesionales son un factor determinante para lograr mejores resultados en las evaluaciones de … , se considera que, para convertir a Colombia en el país más educado en el año 2025, la calidad de la formación de los profe-sores y sus prácticas profesionales son un factor determinante para lograr mejores resultados en las evaluaciones de …
… Lemberger nos viene colaborando en el doctorado interinstitucional Sede Universidad Distrital en la línea “Formación de profe- sores en Inglés” durante el presente semestre en el marco de su año sabático. NOTICIAS La ingeniera mecánica Mirna … el proyecto en convenio con la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Co- lombia-UPTC-Tunja, con la participación del profe- sor Javier Guerrero Barón, Doctor en Historia y per- teneciente al grupo de investigación Conflictos So- ciales del … Lemberger nos viene colaborando en el doctorado interinstitucional Sede Universidad Distrital en la línea “Formación de profe- sores en Inglés” durante el presente semestre en el marco de su año sabático. NOTICIAS La ingeniera mecánica Mirna …
… Francisco José de Caldas. Recuperado de http://die.udistrital.edu.co/publicaciones/el_conocimiento_profesional_de_los_profe sores_de_ciencias_sobre_el_conocimiento. (Módulo 3). Martínez, C. (2017). Ser maestro de Ciencias: productor de …
… de la lengua materna1 Yolima Gutiérrez Ríos2 Introducción Bajo la denominación de pensamiento del profesor y conocimiento profe- sional del profesor, se alude a dos programas de investigación orientados a estudiar áreas específicas de los procesos … según Perafán (2005), obedece al énfasis inicial de las investigaciones alrededor de los procesos de razonamiento del profe- sor y el descuido de los problemas del contenido de su pensamiento9. Para Viscaíno (2008) la división radica en que el … de los 90, los investigadores, conocedores de los trabajos anteriores, se esfuerzan por caracterizar el “conocimiento del profe- sor” de un modo más detallado y minucioso, destacando algunos de sus componentes. Se dan cuenta de la importancia de …
… proceso de estudio; los objetos didácticos e instruccionales relativos al proceso de enseñanza y a las acciones del profe- sor que orienta dicho proceso; analizar las determinaciones del entorno del aula (ambientes, recursos, interacciones, …