Search
… (sobre 40 puntos) Entrevista (sobre 15 puntos) Segundo Idioma (sobre 15 puntos) TOTAL Estado 1023901849 22 38 14 14.5 88.5 Admitido 80761446 24 36 15 10.3 85.3 Admitido 403566 15 40 14 15 84 Admitido 52897345 21 36 15 11.06 83.06 Admitido … 5.21 80.71 Admitido 79968369 18 36 15 11.19 80.19 Admitido 79881575 18 38 14 9.66 79.66 Admitido 52739135 14 37 13.5 13.88 78.38 Admitido 1030535784 14.5 38 15 10.55 78.05 Admitido 80735679 16.5 38 14 9.41 77.91 Admitido 1024506855 15 39 15 8.55 … No admitido 80368037 16 15 13.5 14.5 59 No admitido 52713019 12 23 10.8 13.09 58.89 No admitido 1032432521 30 11 9.5 7.88 58.38 No admitido 80197352 3 38 6 10.04 57.04 No admitido 77177000 15.5 14 12.5 14.5 56.5 No admitido 1023879721 11.5 30 …
… Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación media y universitaria Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 15:11 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Carlos Eduardo … SEMINARIO: Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación media y universitaria. Estudiantes: Enrique Mateus, Eduardo Nivia Código: Periodo académico: 2013 Semestre II Número de …
… Memorias del Coloquio Internacional sobre Educación, Pedagogía y Didáctica Problemas Contemporáneos Imagen Serie Eventos Edit@r Rigoberto Castillo Autor(es) Elsa María Ortiz Casallas, Orlando Silva Briceño, Carmen Beatriz Torres Castro, Edison … la cuestión de la investigación biográfica-narrativa en la identidad profesional docente Herminia Luisa Pinzón Varilla 75-88 Documento Sobre la cuestión de la investigación biográfica-narrativa en la identidad profesional docente Este trabajo se … en Educación (DIE). • Proponer a la comunidad académica nacional de la educación superior, de la educación básica y media, y a investigadores independientes, nuevos cam- pos de profundización de problemas educativos. • Fortalecer los lazos …
… Enfoques Epistemológicos y Metodológicos para la Investigación Doctoral Sobre Educación Matemática en Educación Media y Universitaria Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 16:44 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Carlos Eduardo …
… y de la(s) ciencia(s) social(es) Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Luis Carlos Ortiz Autor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez, Luis Carlos Ortiz Vásquez, Luis Carlos Ortiz Vásquez y Carlos Augusto Jiménez Fonseca ISBN 978-958-8782-10-2 e-ISBN 978-958-8782-88-1 Año 2012 Paginas 110 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Pensar la enseñanza de la … intrínseco que le sirva de base para la conceptualización de una época determinada. Detrás de la Antigüedad, la Edad Media, los Tiempos Mo- dernos y Contemporáneos, se encuentra la sucesión de los tres modos de producción dominantes en el …
… Cuestiones socio ambientales y sus implicaciones para la enseñanza de la educación en ciencias: Un estudio de caso para la media básica en el IED Antonio Baraya Referencia Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018 Titulo Cuestiones socio ambientales y sus implicaciones para la enseñanza de la educación en ciencias: Un estudio de caso para la media básica en el IED Antonio Baraya Autor(es) Liliana Puerto Acosta y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista …