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… o los conflictos políticos. Por ende, los fines, los criterios de direccionamiento y estructuración de la escuela y los referentes desde los cuales se reconoce el aprendizaje y la enseñanza, estarán enmarcados en discursos y procesos que la … al 1o Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação (Ulbra-Canoas/RS). Puerto Alegre, Brasil. Silva, R. (2002). Libros, lectura y lectores durante la República Liberal. Revista Sociedad y Economía, (3), 141-169. Smith, D. y Gunstone, R. … Contribution to the Action Approach: Whi- te Teachers’ Experiences Influencing the Development of Multicultural Science Curricula. Journal of Research in Science Teaching, 49 (10), 1271–1295. Vásquez, A., Acevedo, J., Manassero, M. y Acevedo, P. …