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Tesis II. La investigación sobre el Conocimiento Didáctico del Contenido en torno a la biodiversidad: trabajo de campo

… Studies in science education., 45 (2). pp. 169- 204. Lima, M.; de Andrade, E. (2009). A produção de conhecimento na … Enseñanza de las ciencias. 29 (3), 353-370 Fonseca, G. (2011). El Conocimiento Didáctico del Contenido de … of pedagogical content knowledge. In J. Gess-Newsome & N. G. Lederman (Eds.), Examining pedagogical content knowledge …

Escritura Académica y Educación Bilingüe Intercultural

… 2 Créditos Horario 3, 10 y 17 de septiembre (8:00 a.m. a 12 m.). 24 y 25 de septiembre (8:00 a.m. a 12 m. y 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Profesor Invitado) Énfasis … 1 Sandra Soler -Lunes 3, 10 y 17 de septiembre 8 am a 12 m. Momento 2 Enrique Hamel -Viernes 21 de septiembre 8 am - …

Margie Nohemy Jessup Cáceres

… /Magister Universidad Estatal de Odessa I I Mechnikov M Sc En Biología 1977 - 1979 Influencia de TB-6 en la …

Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento Escolar

… Brasil e suas Metodologias. Ijui: Editora UNIJUI. Fonseca, G. y Martínez, C. (2011). El conocimiento didáctico del … sobre los contenidos escolares. Sevilla: Díada. Izquierdo, M. (2005). Hacia una teoría de los contenidos escolares. … of pedagogical content knowledge. In J. Gess-Newsome & N. G. Lederman (Eds.), Examining pedagogical content knowledge …

Algunas tensiones y procesos de integración en el aula de ciencias

… 29 de Abril, 27 de Mayo, 10 y 20 de Junio. De 8:00 a.m. a 12:00 m. y 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de … . Bibliografía  ACEVEDO, J.A, VÁZQUEZ. A., MARTÍN, M., OLIVA, J. M., ACEVEDO, P., PAIXÃO. M. F. Y MANASSERO. M. A., (2005), …

Semiopraxis: Discurso de los Cuerpos, lo Popular y Relaciones de Conocimiento en Contextos Interculturales Poscoloniales

… Esa rara modernidad en la semiopraxis popular.” En G. HOYOS (ed.) Etnoeducación. La experiencia de las … Entrevista realizada por Sophia Rodríguez-Pouget.” En G. HOYOS (ed.) Etnoeducación. La experiencia de las … de dos días de duración cada una (jornadas de 9:00 a 12:00 m y de 3:00 a 5:00 pm); más una sesión de cierre de un día de …

Caracterización del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) de profesores en formación inicial y profesores en ejercicio a partir del tratamiento de situaciones problema sobre la enseñanza de la química en equipos colaborativos de trabajo

… P á g i n a | 1 CARACTERIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DEL … mailto:cmosquera@udistrital.edu.co P á g i n a | 2 En las décadas de los ochenta y noventa del siglo … No. 16. Enero/Abril 1993, pp. 113-124 CLARK, C. M., & PETERSON, P. L. (1986). Teachers' Thought Processes. En …

Tiempo y subjetividad en la muerte de Virgilio

… 1r semestre de 2012 Seminario Intensivo Horario: 8 a.m. a 12 m. y 2 a 6 p.m. Días: 4 al 8 de julio de 2012 1. … desde la fenomenología y la hermenéutica. Germán Vargas G. Universidad del Cauca, Popayán. -La sensación – La … desde la fenomenología y la hermenéutica. Germán Vargas G. Universidad del Cauca, Popayán. -La sensación – La …

Política Pública: Formación de Docentes e Investigación en y para la Escuela Urbana

… Weiner Créditos 4 Créditos Horario 13 de agosto de 9:00 a.m. a 5:00 p.m., 14 a 17, 21 a 23 y 27 a 29 de agosto de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y … de lectura 6 y otras Discusión de lectura 6 y otras. *A.M. reunión con CADE. 6 17 Vns El asalto del Neo- liberalismo …

Seminario de Investigación VI Análisis de datos en el proyecto doctoral del candidato Rodolfo Vergel Causado

… de Didáctica de las matemáticas. Universidad de Granada g. Grupo GRADEM. Universidad de Barcelona. Datos del …