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… El conocimiento escolar en la didáctica de las ciencias (CEDIEN) Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 19:54 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Edgar Orlay Valbuena Ussa y Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 3 Créditos Horario Lunes 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACION ENFASIS EDUCACION EN CIENCIAS SEMINARIO DOCTORAL: EL CONOCIMIENTO ESCOLAR EN LA DIDACTICA DE LAS CIENCIAS (CEDIEN) RESPONSABLES: Dra. Carmen Alicia Martínez. Universidad Distrital Francisco José de …
… Algunas tensiones y procesos de integración en el aula de ciencias Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 17:12 Periodo Académico 2008-1 … Valbuena Ussa Alfonso Claret Zambrano Créditos 3 Créditos Horario 26 de Febrero, 14 y 25 de Marzo, 29 de Abril, 27 de Mayo, 10 y 20 de Junio. De 8:00 a.m. a 12:00 m. y 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación … y por ende el conocimiento que se produce, analiza y evalúa se vincula a ella. Por consiguiente dicho conocimiento, la ciencia que elabora y la tecnología que produce están integrados. De allí, que sea relevante en el seminario saber acerca …
… La formación docente en ciencias sociales en Bogotá: Tensiones entre la regulación gubernamental y su aplicación pedagógica … transformaciones y reformas constantes con el propósito de que la educación contribuya a satisfacer las necesidades del país. Aproximadamente desde la década de los treinta la educación ha sido un baluarte para consolidar un desarrollo … Pedro Eduardo Mesquita de Monteiro Marinho Juan Mainer Baqué Andrés Klaus Runge Peña Sesión de Presentación Miércoles, Mayo 14, 2014 Calificación Aprobada identificador http://hdl.handle.net/11349/15365 …
… Narrativas de la identidad profesional docente en perspectiva de género El estado del arte de la investigación, Narrativas de la identidad profesional docente en perspectiva de género, mostró que asistimos a … Juan de Dios Villanueva Roa Cristo Rafael Figueroa Sánchez Juan Carlos Amador Baquiro Sesión de Presentación Martes, Mayo 02, 2017 Calificación Laureada identificador http://hdl.handle.net/11349/6414 CADE CADE No. 007 del 2017 … El estado del arte de la investigación, Narrativas de la identidad profesional docente en perspectiva de género, mostró que asistimos a una crisis …
… Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas Este proyecto corresponde a la tercera fase del proyecto planteado para el Doctorado en el año 1997, titulado El papel de la argumentación en las situaciones de … Nombre Carlos Eduardo Vasco Investigador Principal Nombre Dora Inés Calderón Investigador Principal Periodo de Ejecución Mayo de 2000 - Diciembre de 2005 Énfasis Lenguaje y Educación Grupos de Investigación GIIPLyM … Este proyecto corresponde a la tercera fase del proyecto planteado para el Doctorado en el año 1997, titulado El papel de la argumentación en las …
… Ciudad, culturas urbanas y ciudadanía Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:04 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés Créditos 3 Créditos Horario 13 a 26 de Junio En la Mañana Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional … y Cultura: 8 sesiones Presentación La ciudad se ha constituido en el último siglo en un referente ineludible para pensar lo contemporáneo. Si bien es cierto que la existencia “material” de las ciudades es milenaria, son las ciudades …
… La investigación en las facultades de educación en Bogotá: Representaciones sociales de los profesores El presente trabajo … poco madurado en los círculos académicos. Estudiante Antonio Lobato Junior Dirección Blanca Inés Ortiz Molina Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Carlos Arturo Gaitán Riveros Lúcia Pintor Santiso Villas Bôas María … Sesión de Presentación Viernes, Diciembre 03, 2010 CADE CADE No. 003 del 2011 Acta CIDC (Institucionalización) CL-16-2011. Mayo 17 de 2011 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Lúcia Pintor Santiso Villas Bôas Carlos Arturo Gaitán Riveros Bárbara Yadira …
… Identities among Afrodescendant Boys and Girls in School Context in Bogotá Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo de la Revista Colombian Applied Linguistics Journal Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN …
… Convenio de colaboración entre la Universidad de Granada y la Universidad Distrital El objeto de este convenio es el desarrollo de relaciones académicas, … y calendarios actuales. Se informarán ambas instituciones sobre proyectos de investigación que se estén llevando a cabo en áreas de interés común. Documento convenio_marco_de_cooperacin_universidad_de_granada_espaa.pdf Fecha de Expedición Viernes, Mayo 25, 2007 - 12:00 … El objeto de este convenio es el desarrollo de relaciones académicas, culturales y científicas entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad de Granada, para lo cual se facilitará un intercambio …
… Las Reformas al Currículo: La Configuración de las Ciencias Sociales Escolares en la Educación Secundaria en Colombia (1939-1974) La presente propuesta … pretende establecer, desde una perspectiva histórica, las implicaciones de la correlación entre los procesos de reforma del currículo oficial y la configuración de las ciencias sociales escolares en Colombia desde 1945, año en el que se produce … Tesis Evaluador Juan Mainer Baqué María Isabel González Terreros Blanca Inés Ortiz Molina Sesión de Presentación Jueves, Mayo 23, 2019 Calificación Aprobada con distinción …