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… http://educacion.flacso.org.ar/curriculums/elsa-meinardi País: Argentina Institución: Universidad de Buenos Aires Doctora en Ciencias Biológicas y Licenciada en Ciencias Biológicas por la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Miembro del Instituto de Investigaciones en Didáctica … colectiva: un diálogo de saberes. Elsa Meinardi. Revista de educación en biología, ISSN 2344-9225, Vol. 24, Núm. 1, págs. 4-15, 2021. https://doi.org/10.59524/2344-9225.v24.n1.31971 Educación científica intercultural. Diálogos entre las ciencias …
… Sandra Soler Castillo Invitado Nelson Maldonado Torres Ramón Grosfoguel Zayda Sierra Restrepo Robert Vh Dover Créditos 4 Créditos Horario Intensivo (Semana por módulos) en horas de la mañana Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad … Liberación. http://www.serazln-altos.org/ Luis Javier Garrido. “La educación zapatista.” http://www.paginadigital.com.ar/articulos/2004/2004cuart/educacion/e 105710-4.asp Los maestros y el zapatismo. http://www.revistarebeldia.org/20- …
… La enseñanza y el aprendizaje de la química en el contexto de un currículo articulado desde concepciones científicas de interacción Referencia Resúmenes: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las … Titulo La enseñanza y el aprendizaje de la química en el contexto de un currículo articulado desde concepciones científicas de interacción Autor(es) Carlos Javier Mosquera … En el presente trabajo se muestra la construcción, desarrollo y aplicación de unidades didácticas innovadoras abordando …
… Política Pública: Formación de Docentes e Investigación en y para la Escuela Urbana Enviado por webmaster el Lun, 25/06/2012 - 14:09 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Rigoberto Castillo Invitado Lois Weiner Créditos 4 Créditos Horario 13 de agosto de 9:00 a.m. a 5:00 p.m., 14 a 17, 21 a 23 y 27 a 29 de agosto de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. … y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento politica_publica_formacion_docentes_e_investigacion_en_y_para_escuela_urbana.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Política Pública: Formación de Docentes e Investigación en y para la …
… La construcción de una escuela basada en la negación de la diversidad cultural de sus integrantes: tensiones y realidades en torno al “blanqueamiento escolar” en colombia Titulo La construcción de una escuela basada en la negación de la diversidad …
… Fundamentos de Investigación en Ciencias Sociales y Pedagogía Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2012 - 14:14 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Pablo … Bernal Créditos 3 Créditos Horario Miércoles 4:00 p.m. a 7:00 p.m., Salón anexo a la oficina del Doctorado Calle 127 No. 11 - 20 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento fundamentos_investigacion_en_ciencias_sociales_y_pedagogia.pdf … Nombre del seminario: Fundamentos de investigación en Ciencias Sociales y Pedagogía Profesor(es) oferente(s): Pablo Páramo Correo electrónico pdeparamo@gmail.com teléfonos …
… Resultado - Convocatoria No 17-2012 del CIDC Para Apoyo a Proyectos de Doctorado Enviado por webmaster el Vie, 23/11/2012 - 11:14 Resultados El Centro … y Desarrollo Científico informa que los siguientes son los proyectos aprobados por el Consejo Académido del Doctorado en Educación de la Convocatoria N° 17 (APOYO A LAS INVESTIGACIONES A DESARROLLARSE MEDIANTE TESIS DOCTORALES DEL PROGRAMA DE … 29 y artículo 47 del Acuerdo 02 de mayo de 2010 del CSU. Se financiarán los proyectos que desarrollen problemas en torno a las líneas de investigación del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José …
… de la Revista Acta Colombiana de Psicología Pais Colombia ISSN 0123-9155 Volumen 10 Fasciculo 1 Paginas 99-110 Año 2007 En este artículo se estudian las justifi caciones y los sentimientos morales acerca de la justicia en acciones valoradas por jóvenes universitarios y jóvenes desplazados como justas e injustas. Entre las fuentes de recolección de información se utilizaron la entrevista no estructurada, la entrevista semi-estructurada y la biografía narrativa, con el objeto de conocer los razonamientos, la … En este artículo se estudian las justifi caciones y los sentimientos morales acerca de la justicia en acciones valoradas por …
Nuevas concepciones de autoridad y cambios en las relaciones de violencia en la familia y la escuela
… Nuevas concepciones de autoridad y cambios en las relaciones de violencia en la familia y la escuela Referencia Revista Magis, volumen 4 numero 8 Titulo Nuevas concepciones de autoridad y cambios en las relaciones de violencia en la familia y la escuela … Pontificia Universidad Javeriana ISSN 2027-1182 Volumen 4 Fasciculo 8 Paginas 297 - 318 Año 2011 Este artículo presenta algunas reflexiones sobre las transformaciones en las concepciones de la autoridad y su relación con las violencias difusas … Este artículo presenta algunas reflexiones sobre las transformaciones en las concepciones de la autoridad y su relación con las violencias difusas en la familia y la escuela configuradas en el …
… (palabra) y obra Revista dedicada a los discursos, los referentes, las innovaciones, la migración de ideas y, en fin, los debates sobre la educación artística en todos sus campos y con las puertas y ventanas abiertas a todas las voces, de adentro y de afuera de nuestra geografía, que están comprometidas en la constitución de lenguajes propios para significar la trascendencia del Arte en los procesos educativos y formativos … Revista dedicada a los discursos, los referentes, las innovaciones, la migración de ideas y, en fin, los debates sobre la educación artística en todos sus campos y con las puertas y ventanas abiertas a todas las voces, …