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III Congreso Internacional y VIII Nacional de Investigación en Educación, Pedagogía y Formación Docente

Cibercultura, Capitalismo Cognitivo y Educación

Incidencia de las representaciones sociales en acceso de la población con limitación visual a la educación básica primaria

Hacia una comprensión del sentido de la práctica pedagógica del maestro: Escuela, disciplinas y contexto. Concepciones de maestros que enseñan a leer y a escribir

Sustentación Proyectos de Tesis Doctorales de los estudiantes Oscar Suárez y Gustavo Junca

Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas

Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula

Sustentación de Tesis Doctorales de los estudiantes Pedro Javier Rojas y Juan Carlos Amador

Proyecto de Tesis Doctoral: Experiencia figural y procesos semánticos para la argumentación en geometría

Explicaciones infantiles