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… Lección Inaugural DIE-UD - Correlaciones entre gradación, variantes e invariante en la percepción del fenómeno poético Enviado por webmaster el Lun, 03/09/2012 - 15:48 El Rector de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Dr. Inocencio Bahamón Calderón y el Doctorado Interinstitucional en Educación Invita a la Lección Inaugural del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD, titulada "Correlaciones … Y las que plantean la afinidades entre la literatura y la fenomenología. Conferenciasta: Carlos Arturo Guevara Amortegui es Licenciado en idiomas de la Universidad Social Católica de La Salle, año 1977. Magister en literatura hispanoamericana del …
… Segundo Seminario Online de ABRAPEC: "TIC? en la enseñanza de las ciencias" Enviado por webmaster el Jue, 27/09/2012 - 09:08 El segundo seminario online de ABRAPEC se centrara en las TIC? en la enseñanza de las ciencias: las políticas y las perspectivas de la integración de la tecnología en el aula, con la participación del profesora. Patricia Smith (EDUMATEC - UFPE). Se llevará a cabo el próximo martes 25 de septiembre de … El segundo seminario online de ABRAPEC se centrara en las TIC? en la enseñanza de las ciencias: las políticas y las perspectivas de la integración de la tecnología en el aula, …
… La violencia femenina en la escuela: un estudio en cinco instituciones educativas de Bogotá El objeto de este trabajo es presentar la violencia escolar femenina como fenómeno social, que ha hecho presencia en las instituciones educativas.El … otro camino que el de resolver los conflictos con sus pares de manera reactiva, porque no conocen otra forma de hacerlo o porque con sus acciones violentas, ganan espacio y reconocimiento de sus pares, con quienes comparten el espacio escolar. … El objeto de este trabajo es presentar la violencia escolar femenina como fenómeno social, que ha hecho presencia en las instituciones educativas.El análisis parte de una interpretación del papel de las relaciones, los estereotipos y los …
… Impacto del conflicto armado en la escuela colombiana, caso departamento de Antioquia, 1985 a 2005 Colombia tiene una historia de violencia sociopolítica, … liberal conservadora de los años cuarentas y cincuentas, generó un masivo desplazamiento a las ciudades y el costo en vidas fue muy alto. El surgimiento en los sesentas de las guerrillas de izquierda planteó una posibilidad de cambio en el … de 1991 se constituyó en un acuerdo político que reconoce los derechos humanos, la pluralidad y la multietnia, con mecanismos de protección, favoreciendo la institucionalidad; sin embargo, esto no fue suficiente para contener y superar …
… Cambios de concepciones de estudiantes para profesor sobre su gestión del proceso de enseñanza - aprendizaje en ambientes de aprendizaje fundamentados en la resolución de problemas En las últimas décadas se han realizado múltiples estudios desde los cuales se ha indagado … una caracterización de los cambios logrados por estudiantes para profesor y una descripción de los factores que apoyan o limitan dichos cambios. Estudiante Luis Ángel Bohórquez Arenas Dirección Bruno D´Amore Evaluación del Proyecto de Tesis … En las últimas décadas se han realizado múltiples estudios desde los cuales se ha indagado sobre el cambio de creencias y …
… Formas de pensamiento algebraico tempranos en alumnos de cuarto y quinto grados de Educación Básica primaria (9-10 años) La posibilidad de potenciar el desarrollo de pensamiento algebraico en los primeros años de escolaridad es un aspecto que cada vez genera mayor interés para la investigación en educación matemática. En particular, la … estructuras generales y modos de pensar, así sus argumentaciones y explicaciones se apoyen en situaciones particulares, o en acciones concretas. En términos epistemológicos, estamos sugiriendo que los modos de conceptualizar, conocer y pensar no …
… Construcción del concepto de tecnología en una red virtual de aprendizaje Esta tesis doctoral busca caracterizar el proceso que realizan estudiantes de séptimo grado al construir el concepto de tecnología cuando interactúan en una red virtual de aprendizaje. Apoyado en elementos teóricos desde las redes de conocimiento en los procesos educativos, … y los procesos de conceptualización, se diseña y desarrolla la Red virtual de aprendizaje en tecnología –REVATEC-. Con base en el desarrollo de las actividades propuestas allí, se realiza desde la metodología de teoría fundamentada, un …
… Conocimiento didáctico del contenido de los profesores de tecnología en redes virtuales de aprendizaje Este trabajo de investigación se pregunta sobre cuáles son las características del conocimiento didáctico del contenido (CDC), que comparten los profesores de tecnología que participan en la red virtual de aprendizaje Redotic. El objetivo general de este trabajo es caracterizar el CDC de los profesores de tecnología que participan en la red virtual de enseñanza y aprendizaje Redotic, y … características del conocimiento didáctico del contenido (CDC), que comparten los profesores de tecnología que participan en la red virtual de aprendizaje Redotic. El objetivo general de este trabajo es caracterizar el CDC de los profesores de …
… El género discursivo epidíctico en el aula: El orgullo del maestro “[…] pa´lante que el estudio es una forma de engrandecer y salir adelante […]”, “[…]¡viva lengua castellana! […]”, “[…] se acabó de hacer una tesis (.) … de manera muy general, anomia social. Podemos decir también que en el discurso del profesor se ratifica la función emotiva o expresiva del lenguaje desarrollada por Jakobson en 1963, que seguramente intenta motivar a los estudiantes. Esa … uno de los compañeros hizo un trabajo con personas que salieron de la cárcel (.) que duraron treinta (.) cuarenta años en la cárcel […]”, “[…] y son treinta años (.) ° marcan una existencia ° un tanto dolorosa para ellos (.) y a través de la …
… Los profesores de contaduría pública como agentes estructuradores del campo contable en Colombia: Discursos y Representaciones (1950 - 2009) La investigación analizó la participación del “profesorado contable” en la configuración histórica del “campo contable” en Colombia. Para este propósito se examinaron dos ámbitos: 1) los discursos que sobre el profesorado están presentes en la … La investigación analizó la participación del “profesorado contable” en la configuración histórica del “campo contable” en Colombia. Para este propósito se examinaron dos ámbitos: 1) los …